【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是（ ）

A. 分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子

C. 分子和原子總在不斷地運動

D. 化學變化中分子可分、原子不可分

【答案】A

【解析】A、分子和原子之間都有間隔，分子間的間隔不一定比原子大，錯誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，化學性質(zhì)由原子保持，正確；C、分子和原子總在不斷地運動，正確；D、在化學變化中分子能分解成原子，原子不能再分，正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一些探究實驗，請回答相關(guān)問題．

A B C D

（1）A實驗中正極與負極生成氣體的體積比為___________；

（2）B實驗中導致測量結(jié)果小于的原因可能是______（答一點即可）

（3）C實驗可驗證二氧化碳的主要物理性質(zhì)是______．

（4）D實驗中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是______，白磷燃燒的化學方程式為_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列敘述錯誤的是．

A．因為鹽酸有揮發(fā)性，所以用來除鐵銹

B．氦氣密度小且性質(zhì)穩(wěn)定，所以用來充氣球

C．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污

D．因為氮氣化學性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中錯誤的是

A．水和雙氧水可用二氧化錳鑒別

B．汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別

C．氮氣和空氣用帶火星的木條鑒別

D．硬水和軟水可以用肥皂水鑒別

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學的知識并結(jié)合下列儀器，請回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出上述裝置圖中標號儀器的名稱：a____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用A裝置，則選擇的原因是____________。若從完全反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳，需經(jīng)過溶解、過濾、____________、干燥等操作。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式為____________�？蛇x用的收集裝置是____________（填字母），驗滿的操作方法是_____________。

（4）在上述圖F的實驗操作過程中觀察到的現(xiàn)象是______________，該現(xiàn)象證明二氧化碳具有密度比空氣大、____________________的性質(zhì)，常用于滅火。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗所得出的結(jié)論中，不正確的是

A. 氧氣約占空氣體積的1/5

B. 二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒

C. 天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D. 燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】


第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀硫酸質(zhì)量（g）

100

100

100

100

剩余固體質(zhì)量（g）

87

74

67.5

67.5

（1）第2次測得剩余固體質(zhì)量為74g，其成分為 ．

A．銅 B．鋅 C．銅和鋅

（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅：m鋅： ．

（3）計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A．冰雪融化 B．膽礬研碎 C．葡萄釀酒 D．鐵水鑄成鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

A. t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C. 將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞C=A

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

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