將下列實驗操作可能引起的后果填在橫線上.

(1)點燃未經(jīng)驗純的氫氣________.

(2)做氫氣還原氧化銅實驗時,導管未伸到試管底部CuO粉末的上方________.

(3)制氫氣時長頸漏斗末端未插入液面下________.

答案:
解析:

  解答:(1)易引起爆炸.(2)導管伸入過短無法趕盡試管內(nèi)的空氣,加熱時有可能引起爆鳴或爆炸.(3)氣體會從長頸漏斗逸出.

  分析:(1)沒有驗純的氫氣中可能混有一定量的空氣,如果達到了氫氣的爆炸極限,點燃時可能會引起爆炸;(2)做氫氣還原氧化銅實驗時,導管應(yīng)該伸入試管底部CuO粉末的上方,為了趕盡試管內(nèi)的空氣,同時也防止CuO粉末阻塞導管;(3)制氫氣長頸漏斗末端應(yīng)伸入液面下,防止氫氣從長頸漏斗逸出.


提示:

警示:這幾項操作都是實驗室制氫氣,并用氫氣還原氧化銅的實驗中應(yīng)該特別注意的,應(yīng)該掌握實驗過程中各項操作步驟及注意事項,并了解其原因,才不會做錯.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

33、2011年湖南邵陽初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
燒杯
,其中玻璃棒的作用是
引流

(2)小波準備按右圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是
未用玻璃棒引流
.糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的
不溶性
(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是
液面高于濾紙的邊緣
(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明.
(4)過濾操作是粗鹽提純實驗中比較重要的一個步驟,粗鹽提純以后中得到的是精鹽,則精鹽應(yīng)該是
混合物
(混合物還是純凈物).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

“水是生命之源”.請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:A、水樣呈黃色,有異昧    B、水樣渾濁,有固體小顆粒. 現(xiàn)對水樣進行如下處理:
向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”);
(2)某同學將靜置后的河水采用右圖裝置進行操作,
請問:圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
.該儀器還可應(yīng)用于哪種實驗
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶

(3)實驗操作后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫兩點)
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
;
濾紙破了
濾紙破了

(4)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
進行檢驗.硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(5)小明家長期飲用“××牌蒸餾水”,專家認為這是不科學的,理由是
因為純凈水中礦物質(zhì)含量太少,長期飲用不利于人體健康
因為純凈水中礦物質(zhì)含量太少,長期飲用不利于人體健康
;
(6)水通電實驗通常向溶液中加入氫氧化鈉,其目的是
增強水的導電性
增強水的導電性
,所以能實現(xiàn)這一目的,是因為氫氧化鈉溶于水
能電離出自由移動的鈉離子和氫氧根離子
能電離出自由移動的鈉離子和氫氧根離子
;
(7)水溶液在生產(chǎn),生活中有著廣泛的應(yīng)用.冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固點
降低
降低
,以防止水結(jié)冰.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某同學按照老師要求,配制20g 10%的氯化鈉溶液,但是發(fā)現(xiàn)實驗室沒有純凈的氯化鈉,只有含泥沙的粗鹽.經(jīng)過與同學的討論,打算按如下步驟配制溶液:

步驟一:粗鹽提純
(1)溶解:稱取10g粗鹽并加水溶解,需要用到上圖中哪些儀器
AE
AE
.(填字母)
(2)過濾:在該操作中上圖缺少的關(guān)鍵儀器是
漏斗
漏斗

(3)蒸發(fā)結(jié)晶:將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,當
出現(xiàn)較多晶體時
出現(xiàn)較多晶體時
可以停止連續(xù)加熱.
(4)在上述三步操作中,均需要用到儀器E,其作用分別是
加速粗鹽的溶解
加速粗鹽的溶解
引流
引流
、
使液體受熱均勻,防止外濺
使液體受熱均勻,防止外濺

步驟二:配制溶液
(1)計算:需要氯化鈉質(zhì)量
2
2
克,需要水
18
18
mL.
(2)稱量:用天平稱取提純后所得的精鹽,并用
量筒
量筒
(填儀器名稱)量取水.
(3)溶解:溶解時在燒杯中先加入
氯化鈉
氯化鈉
再加入
.充分溶解后得到的溶液中所含的微粒有
H2O、Na+、Cl-
H2O、Na+、Cl-
(填微粒符號).
(4)裝瓶并貼上標簽.
實驗反思:
(1)若將20g 10%的氯化鈉溶液稀釋成5%的溶液,需加水
20
20
mL.
(2)該同學配制的溶液經(jīng)測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于10%,下列哪些原因可能引起該誤差
A
A

A.提純后所得的粗鹽不純凈,仍然含有可溶性的雜質(zhì) 
B.量取水視線與液體凹液面最低處相平
C.溶液配制好后裝入試劑瓶時有部分灑到桌面上
D.稱取固體時最終天平指針偏左.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按下列實驗步驟和要求,回答粗鹽提純的有關(guān)問題.
第一步:稱量、溶解.
在天平上稱取2.5g粗鹽,用10mL水溶解稱取的粗鹽
(已知2.5g粗鹽在10mL水中能完全溶解).
(1)稱量:稱量前先將天平調(diào)零,然后準確稱取2.5g粗鹽.
(2)溶解:將稱取的2.5g粗鹽放在燒杯中,再量取10mL水倒入燒杯里,用玻璃棒不斷攪拌,直到粗鹽不再溶解為止.
第二步:過濾.
(1)在過濾時,如果按右圖所示的裝置進行操作,則其中的錯誤有:①
沒有用玻璃棒引流
沒有用玻璃棒引流
,②
濾紙邊緣超過了漏斗邊緣
濾紙邊緣超過了漏斗邊緣

(2)若濾液仍然渾濁,應(yīng)
重新過濾
重新過濾
.出現(xiàn)渾濁的可能原因是
濾紙破損
濾紙破損

第三步:蒸發(fā).
(1)如果蒸發(fā)皿中有液滴飛濺,其原因可能是
沒有用玻璃棒攪拌,受熱不均勻
沒有用玻璃棒攪拌,受熱不均勻

(2)當
大量固體
大量固體
時停止加熱,利用余熱使濾液蒸干,得到純凈的氯化鈉晶體.
第四步:轉(zhuǎn)移.
玻璃棒
玻璃棒
將固體轉(zhuǎn)移到紙上,
洗滌
洗滌
后,回收到指定容器中.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題
材料一:我國是世界上13個最缺水的國家之一,人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一,世界排名第121位.我國是人口大國,一個成人每天必須攝入2500mL以上的水.我國是農(nóng)業(yè)大國,種一公頃蔬菜約需水375~525t,一公頃小麥約需水600~750t,一公頃棉花約需水525~750t.隨著社會發(fā)展,產(chǎn)生了大量工業(yè)和生活污水,使有限的淡水資源遭到嚴重污染…
材料二:某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從三江中取回一定量的水樣,然后進行如下研究分析:將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末后攪拌,溶解后靜置一會兒;過濾;過濾后得到的液體澄清透明.
(1)你家所在地在利用水資源方面存在的問題有①
生活污水的隨意排放
生活污水的隨意排放
 ②
用大量水沖洗汽車代替人工擦洗
用大量水沖洗汽車代替人工擦洗

(2)“從我做起”,請你提出你在生活中節(jié)約用水的措施:
用洗衣服的水沖廁所、使用節(jié)水型馬桶
用洗衣服的水沖廁所、使用節(jié)水型馬桶

(3)在上述實驗中用到了哪些凈化水的方法:
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾

(4)用如圖所示過濾方法進行過濾操作中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
,在過濾操作中有一些應(yīng)該注意的事項,否則會導致實驗失敗等不良后果.如:①若玻璃棒緊靠單層濾紙一側(cè),可能會將濾紙捅破,導致過濾失。虎
若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁,導致過濾速度太慢
若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁,導致過濾速度太慢
 ③
若漏斗下端未緊貼燒杯內(nèi)壁,導致濾液飛濺
若漏斗下端未緊貼燒杯內(nèi)壁,導致濾液飛濺
;
(5)取過濾后得到的液體澄清透明,加入肥皂水攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,這說明了過濾后得到的水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用這樣的水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來解決這一問題的方法是
煮沸
煮沸
,若要制得純水我采用的凈水方法是
蒸餾
蒸餾

(6)很多化學實驗均用到水,我能說明下列實驗中指定的水的主要作用
A B C D




硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件
作用 瓶中的水:
A
吸收生成的氣體,防止污染空氣
吸收生成的氣體,防止污染空氣
量筒中的水:
B
通過水體積的變化得出O2體積
通過水體積的變化得出O2體積
瓶中的水:
C
冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
燒杯中的水:
隔絕空氣,加熱銅片上的白磷和紅磷.

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同步練習冊答案