下列說法錯誤的是
A．氧氣具有可燃性B．活性炭有強吸附性
C．氫氧化鈉有強烈的腐蝕性D．水果、蔬菜富含人體所需的維生素
A
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，氫氣氧化具有極強的腐蝕性，蔬菜水果中含有豐富的維生素．
解：A、氧氣具有氧化性，不是可燃性，故A錯誤；
B、活性炭具有吸附性，故B正確；
C、氫氧化鈉是強堿，具有極強的腐蝕性，故C正確；
D、蔬菜水果中含有豐富的維生素，故D正確；
故選A．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，題目較為簡單，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室選擇氣體的收集方法須考慮多方面因素，其中與收集方法選取無關(guān)的是
A．氣體的密度B．氣體的溶解性
C．空氣的密度D．氣體的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答：①寫出a的名稱                 ；
②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是                      ；
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是                                   ；
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)制取氧氣時，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是___    __       _                        _，若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，因為                    。收集氧氣的合適時機(jī)是                。
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖4中選取            _______(選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
⑸實驗室通常采用圖5用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是_______  _                ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_                    _____。收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并__    ____（正、倒）放在桌上。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是
A．鐵生銹B．釀酒C．食物腐爛D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）中國登山協(xié)會業(yè)余登山隊于2003年5月21日成功登上珠穆朗瑪峰。登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是          _______。氧氣與體內(nèi)的葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）反應(yīng)生成二氧化碳和水，提供人體活動所需的能量。寫出該反應(yīng)的的符號表達(dá)式：                                   ；燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的           性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖。請根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a      ，b      。
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是      （填序號）。表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為                             。
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及收集裝置為      。表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述 ①通常氧氣是無色、無嗅的氣體　②氧氣有可燃性　
③有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)�、苎鯕饽芘c許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)�、菅鯕饽苤С�
燃燒 其中正確的是 
A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．以上敘述都正確

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是       。
（2）實驗室用裝置B制二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                 ，所選用的發(fā)生裝置是       （填A(yù)～E序號，下同），所選用的收集裝置是C或      ，用裝置C收集氧氣時，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到         ，說明瓶中已充滿氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（ 11分）實驗室制取氧氣的實踐與研究。
⑴過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強氧化性。貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識是____________(從下圖中選填字母序號)。

⑵過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣�？晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。

①要制取氧氣，應(yīng)選擇實驗裝置為 _________(選填字母Ａ～Ｅ)；
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點是________________________________________________________；（2分）
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是____________；（2分）
④化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。（2分）
⑤用Ｅ收集氧氣，驗證收集的氧氣是否滿的方法是____________________________
⑶生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼Ｘ，可用雙氧水處理排污，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ｘ＋８H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O，則Ｘ的化學(xué)式為___________。（2分）

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