下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述 ①通常氧氣是無(wú)色、無(wú)嗅的氣體 ②氧氣有可燃性 
③有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)、苎鯕饽芘c許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) ⑤氧氣能支持
燃燒 其中正確的是 
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.以上敘述都正確
B
:①通常氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體,故說(shuō)法正確;
②氧氣能夠支持燃燒,但不能燃燒,氧氣不具有可燃性;故說(shuō)法錯(cuò)誤;
③物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng),故說(shuō)法正確;
④氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);故說(shuō)法正確;
⑤由氧氣的化學(xué)性質(zhì)可知,氧氣能支持燃燒;故說(shuō)法正確.
故①③④⑤說(shuō)法正確.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。
(1)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn):_______(填序號(hào))。
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒(méi)有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
(2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)要考慮___________________________________,而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮_______。
(3)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

①寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a________,b________。
②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____________________.裝置中棉花團(tuán)的作用是_________________________________________________。
③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣,但要考慮控制反應(yīng)的速率,因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成________(填一種儀器名稱(chēng))。
④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳,但小明愛(ài)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),他找來(lái)一些塑料瓶和其他用品,制成如圖D所示的裝置。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________,該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及用量問(wèn)題。下列關(guān)于用量的說(shuō)法不正確的是________(填序號(hào))。
A.給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過(guò)試管容積的1/3
B.給燒杯內(nèi)的液體加熱時(shí),液體量不超過(guò)燒杯容積的1/3
C.取用液體時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,液體一般取5 mL
D.使用酒精燈時(shí),酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)酒精燈容積的2/3
(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是________(填字母),收集氨氣時(shí),應(yīng)從C裝置的________(填“c”或 “d”)管口通入。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

硫在氧氣中燃燒時(shí),火焰的顏色為
A紅色    8.綠色    C藍(lán)紫色    D淡藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.氧氣具有可燃性B.活性炭有強(qiáng)吸附性
C.氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性D.水果、蔬菜富含人體所需的維生素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(2分)緩慢氧化是不易察覺(jué)的氧化反應(yīng),有時(shí)人們可以利用緩慢氧化進(jìn)行酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等,但有時(shí)緩慢氧化也給人們帶來(lái)?yè)p失和麻煩,請(qǐng)你從日常生活中舉出兩例:________________________,_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中含有氧氣的是                                       (    )
A.雙氧水B.空氣C.氯酸鉀D.氧化汞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(10分)根據(jù)下列裝置圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2時(shí),從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品名稱(chēng)是           ;此裝置還可用來(lái)制取    (填一種氣體)
(2)收集CO2的裝置是              (填裝置序號(hào))
(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒CO2,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是                              且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于      .

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧,放出大量的熱
C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成
D.木炭在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①   ;②  。
(2)小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣,他選擇上述裝置中的B和 
  (填字母)進(jìn)行組裝,寫(xiě)出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:   。
(3)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用C、E等裝置組合制取CO2,若要得到純凈、干燥的CO2,應(yīng)在收集裝置前連接兩個(gè)相同的  裝置,并在第一個(gè)裝置中放入足量的   (從NaHCO3溶液、NaOH溶液、石灰水中選擇一個(gè))除去HCl,第二個(gè)裝置中放入足量的   除去水蒸氣。
(4)小明同學(xué)在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是   ;
(5)小敏同學(xué)用G裝置收集滿(mǎn)一瓶氫氣后,若需用水將裝置中的氫氣排出,水應(yīng)從導(dǎo)管口 
    (填“a”或“b”)通入。

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