【題目】根據(jù)裝置圖回答下列問題
(1) 寫出有編號儀器的名稱:① ,② ;
(2) 實驗室在常溫下制取氧氣的方程式為_____________________。
(3) 實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同) ,收集氧氣可選用 裝置。有關(guān)方程式為_____________________。
(4)二氧化碳在實驗室用碳酸鈣固體和稀鹽酸來制取,二氧化碳能溶于水,密度比空氣密度大。則制取二氧化碳時的發(fā)生裝置可選用 ,收集二氧化碳只能選用 。(選擇儀器編號)
【答案】23.
(1)①集氣瓶,②試管;
(2)
(3)A,
(4)B,D
【解析】
試題分析:實驗室在常溫下制取氧氣的方法是過氧化氫在二氧化錳的作用下生成氧氣和水,方程式為;選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應(yīng),氣體在水中的溶解性。氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為:,二氧化碳的密度比空氣的大,能溶于水,常用向上排空氣法收集。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對分子、原子、離子的下列認(rèn)識,其中正確的是
A.氫原子是最小的微粒,不可再分
B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
C.當(dāng)液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔
D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)下列敘述中, 屬于物理性質(zhì)的描述, 屬于化學(xué)性質(zhì)的描述, 屬于物理變化的描述, 屬于化學(xué)變化的描述。
A.鎂帶燃燒 B.鎂帶能燃燒
C.鎂帶是銀白色金屬 D.鎂帶表面用砂紙打磨
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【題目】人體必需的微量元素﹣碘(I),具有“智力元素”之稱.健康成人體內(nèi)的碘元素含量為25mg~50mg.已知碘元素的原子核外電子數(shù)為53,則其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( 。
A. 28 B. 53 C. 74 D. 103
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯誤的是
A. 原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B. 陽離子一定是金屬離子
C. 在化學(xué)變化中,元素種類不變
D. 在物理變化中,分子種類不變
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【題目】用下列物質(zhì)能一次性將稀硫酸、水、澄清石灰水鑒別開來的溶液是(_______)
A.酚酞試液 B.石蕊試液
C.稀鹽酸 D.____________
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【題目】根據(jù)化學(xué)方程式:H2SO4 + Na2S2O3=Na2SO4 + S↓+ X+ H2O,推斷X的化學(xué)是( 。
A. SO3 B. Na2O C. SO2 D. H2S
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【題目】下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題。
(1)A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是 (填“a”、“b”或“c”)。
(3)C試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)D中反應(yīng)一段時間后,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比 (填增大、不變或減。l(fā)生反應(yīng)的方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量法是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)圖示信息和資料信息回答有關(guān)問題.
(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為______________;
(2)水中的白磷不燃燒,是因為______________;
(3)如果讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是______________;
(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件①可燃物;②氧氣(或空氣);③______________.
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