Question

【題目】甲乙小組按下圖1、2所示實驗對蠟燭的燃燒進行探究，獲得了不同的實驗現(xiàn)象。

甲組：

如圖1，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，看到木條與外焰接觸部分變得焦黑，與內焰接觸部分為淺黑色，與焰心接觸部分沒有明顯變化。該實驗的目的是__________________，實驗證明蠟燭火焰的_______________部分溫度最高.

如圖2，燒杯內壁有無色液滴出現(xiàn)，能推測蠟燭燃燒后生成了__________________。

乙組：

圖2中當燒杯位置明顯降低時，燒杯內壁不僅有無色液滴，還看到燒杯底部附著有黑色固體。

（提出問題）黑色固體是什么呢？

（猜想）猜想黑色固體是碳，其依據(jù)是：化學反應前后元素種類不變，并且___________________。

（實驗驗證）為了證明上述猜想是否正確，甲、乙小組的同學用圖3裝置分別設計了以下方案進行驗證。

	實驗操作	實驗現(xiàn)象
甲組	取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱。	黑色固體燃燒，發(fā)出_______________，b中溶液變渾濁。
乙組	取少量該黑色固體于a中，通入__________，點燃酒精燈加熱	黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁。

（分析與結論）

（1）實驗結束時，停止通入氣體，后續(xù)兩步實驗操作如下，操作順序是_____________（填字母序號）。

A熄滅酒精燈，停止加熱 B將試管b移走

（2）根據(jù)甲乙兩組實驗b中的實驗現(xiàn)象、都說明黑色固體燃燒生成了________________，由此可推斷猜想正確。

（反思）

（1）進一步實驗發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料蠟燭主要成分是石蠟，并且：石蠟+氧氣（足量）→二氧化碳+水；石蠟+氧氣（少量）→一氧化碳+水；由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是：罩在火焰上方的燒杯位置越低，蠟燭燃燒時因_________________不能及時補充，而不充分燃燒，會產(chǎn)生黑色固體碳。

（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____________（填字母序號）。

A碳、氫和氧三種元素 B碳和氧兩種元素 C碳和氫兩種元素

Answer 1

【答案】蠟燭火焰的各部分溫度是否相同，或比較蠟燭火焰各層溫度，或驗證外焰溫度最高或焰心溫度最低等 外焰 水 固體碳是黑色的 紅光 氧氣 BA 二氧化碳 氧氣 C

【解析】

甲組：

將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，看到木條與外焰接觸部分變得焦黑，內焰接觸部分為淺黑色，與焰心接觸部分沒有明顯變化。該實驗的目的是驗證蠟燭火焰的各部分溫度是否相同，或比較蠟燭火焰各層溫度，或驗證外焰溫度最高或焰心溫度最低等，因與外焰接觸部分變得焦黑，所以可以證明蠟燭火焰的外焰部分溫度最高。故填：驗證蠟燭火焰的各部分溫度是否相同，或比較蠟燭火焰各層溫度，或驗證外焰溫度最高或焰心溫度最低等 外焰；

如圖2，燒杯內壁有無色液滴出現(xiàn)，能推測蠟燭燃燒后生成了水。故填：水；

乙組：

[猜想]

猜想黑色固體是碳，其依據(jù)是：化學反應前后元素種類不變，并且固體碳的顏色是黑色的。故填：固體碳是黑色的；

[實驗驗證]

甲組：通入空氣并加熱黑色固體時，黑色固體會燃燒并發(fā)出紅光，因為碳在空氣中燃燒會發(fā)出紅光，同時會生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故填：紅光；

乙組：取少量該黑色固體于a中，通入氧氣，點燃酒精燈加熱，會出現(xiàn)黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁的現(xiàn)象。因為碳在氧氣含量較多時反應劇烈，且碳在氧氣中燃燒會產(chǎn)生白光。

故填：氧氣。

[分析與結論]

（1）實驗結束時，停止通入氣體，后續(xù)兩步實驗操作的順序是：先將試管b移走，再熄滅酒精燈停止加熱。這樣操作是為了防止b中溶液倒吸入試管使試管炸裂。故填：BA；

（2）根據(jù)b中的現(xiàn)象可知黑色固體燃燒生成了二氧化碳，因為二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。故填：二氧化碳。

[反思]

（1）罩在火焰上方的燒杯位置越低，蠟燭燃燒時因氧氣不能及時補充，而燃燒越不充分，會產(chǎn)生黑色固體碳。因為氧氣不足時蠟燭就不能充分燃燒。故填：氧氣。

（2）兩個小組最終證明了蠟燭中一定含有碳和氫元素，故選：C。