【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題。
(1)甲同學用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳氣體,他應選用的實驗裝置是_____。(選填字母)
(2)乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,實驗過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含______________。
(3)丙同學在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時,老師要求他補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象!钡膶嶒,增補該對照實驗的目的是________________。
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【題目】人類的生活和生產都離不開金屬。
(1)鋁和銅常用于制造導線,是利用了鋁和銅的_____________性。
(2)世界上每年鋼鐵的產量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟___________等物質作用的結果。試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法_______________;鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應的化學方程式為_________________。
(3)向兩份等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸中分別加入等質量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質量與反應時間的關系如圖所示。下列說法錯誤的是_______。
A.a為鋅,b為鐵
B.兩份溶液中的硫酸一定都反應完
C.鐵、鋅一定都有剩余
D.反應掉的鐵和鋅的質量比為56∶65
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【題目】下列所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是
A. 電解一定質量的水
B. 在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水
D. 兩份等質量的過氧化氫溶液在有無MnO2的情況下產生氧氣的質量
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【題目】下列圖像中,能體現(xiàn)對應變化關系趨勢的是( )
A.一定質量的鐵與足量的硫酸銅溶液反應 | B.鎂在空氣中點燃 | C.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物 | D.向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列涉及學科觀點的有關說法正確的是( 。
A. 微粒觀:水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
B. 轉化觀:氧氣和水在一定條件下可以相互轉化
C. 結構觀:金剛石和石墨都是由碳原子構成的,故二者的性質相同
D. 守恒觀:1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫
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【題目】“化學為生命密碼解鎖”,DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產物之一。請計算:
(1)胞嘧啶(C4H5ON3)由_____種元素組成,它_____(填“是”或“不是”)氧化物;其相對分子質量是_____。
(2)胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的元素質量比是_____,其原子個數(shù)比是_____。
(3)222g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質量_____g。
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【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應都屬于置換反應
B.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸
C.兩個實驗中都可觀察到黑色固體變紅色
D.兩個實驗的相關反應中,碳元素、銅元素的化合價發(fā)生改變
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【題目】根在實驗室里制取氧氣的研究中,有下列儀器可選用(鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略)
(1)寫出編號儀器的名稱:① ;② ;③ 。
(2)在實驗室里制取氧氣,你選用的藥品是 。
(3)根據(jù)選用的藥品,設計一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是(填編號) 。
(4)檢查你所設計的裝置氣密性的方法是
(5)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用 。
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【題目】小強同學對樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測,采用的辦法如下:取用 8g 這種石灰石樣品,把 40g 稀鹽酸分 4 次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石 灰石樣品中含的雜質不溶于水,不與鹽酸反應).請計算:
序號 | 加入稀鹽酸質量(g) | 剩余固體質量(g) |
第 1 次 | 10 | 5 |
第 2 次 | 10 | m |
第 3 次 | 10 | 1.2 |
第 4 次 | 10 | 1.2 |
(1)8g 石灰石樣品中含有雜質多少克?
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
(3)下表中 m 的數(shù)值應該為多少?
(4)要得到 280kg CaO,需要質量分數(shù)為 80%的石灰石多少千克?(化學方程式:CaCO3 CaO+CO2↑)
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