某農(nóng)民種植的小麥植株矮小,葉色發(fā)黃.根據(jù)所學的化學知識請你為他選擇一種化肥(選氮肥、磷肥、鉀肥),就使用化肥的利與弊分別談?wù)勀愕挠^點(各答一點即可).
氮肥;
使用化肥的利處:促進糧食的增產(chǎn);使用化肥的弊處:容易造成土壤污染、水體污染、農(nóng)產(chǎn)品污染等.
解析試題分析:氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量;某農(nóng)民種植的小麥植株矮小,葉色發(fā)黃,說明土壤中缺乏氮元素,因此選氮肥;
使用化肥的利處:促進糧食的增產(chǎn);
使用化肥的弊處:容易造成土壤污染、水體污染、農(nóng)產(chǎn)品污染等.
考點:常見化肥的種類和作用
點評:解答本題要充分理解物質(zhì)對人類有利的一面和不利的一面,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(1)請你與小明和他的同學一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。
小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別 | 藥品 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
玻璃中含有SiO2,它是非金屬氧化物,能與堿反應(yīng)生成硅酸鹽(SiO32-),所以實驗室盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡皮塞而不用玻璃塞。寫出SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
有三種白色粉末,分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉。請設(shè)計一個實驗方案,把這三種粉末區(qū)分開來,請敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(實驗室僅提供了稀HCl、Na2SO4溶液、蒸餾水以及常用的實驗儀器)
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物.
(一)K2SO4的制備
(1)將CaCO3研成粉末的目的是 .
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和 (填寫化學式).
(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表.你認為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是 .
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題.
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 白醋 | 食鹽水 | 洗滌劑 | 爐具清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
某研究性學習小組設(shè)計了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案.請回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
【實驗分析】小科同學根據(jù)以上思路,設(shè)計了如下圖的實驗裝置。
①實驗裝置乙中盛放的試劑為 。
裝置丁中堿石灰的作用是 。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進入丙中
C.干燥二氧化碳
②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快,會導致測得樣品中碳酸鈉的
質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
③小明同學認為小科的方案存在問題,即使操作規(guī)范下也會造成結(jié)果偏低,你認為他的理由是 ,應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并增加下圖裝置,實驗結(jié)束后緩緩通入一段時間空氣,目的是 ,其中NaOH溶液的作用是 。
(2)沉淀法.
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量(即Na2CO3已完全反應(yīng))的方法是: 靜置,向上層清液中滴加 溶液,如果沒有白色沉100%=96.4%淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,操作X的名稱是 ,如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏高”“偏低”或“不變”)。
④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。(寫出計算過程,結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(7分)實驗課上,小舟同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
(1)小帆同學卻說:“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實驗
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅 | 無色溶液中含有氫氧化鈉 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入 ②過濾,向濾液中滴加幾滴硫酸銅溶液 | ③ ④ | 無色溶液中確實含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
6分)實驗小組對久置生石灰的成分進行分析,實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。
【資料:Na2CO3+CaCl2 =" 2NaCl" + CaCO3↓】
回答下列問題:
(1)樣品加水放熱的原因是 (用化學方程式表示)。
(2)②中反應(yīng)的化學方程式是 。
(3)③中的實驗現(xiàn)象是 。
(4)將混合物B、C、D倒入一個潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色,過濾,得濾液E和1 g濾渣。向濾液E中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,則濾液E中的溶質(zhì)可能是 。
依據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷,原樣品的成分是 。
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