【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

1)寫出儀器a名稱:_______

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。若要收集一瓶氧氣,供“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇的氣體收集裝置是F,理由是①__________,②__________

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點(diǎn)是_____。二氧化碳的收集裝置是_____(填裝置字母),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________。

4)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“增大”、“減小”或“不變”)

5)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 集氣瓶中要留少量水 收集的氧氣較為純凈 能控制反應(yīng)的速率 D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 增大 BC

【解析】

1)儀器a名稱是長(zhǎng)頸漏斗。
2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
供“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,要防止生成的二氧化硫污染空氣,最好選擇的氣體收集裝置是F,集氣瓶中要留少量水,且收集的氧氣較為純凈。
3)圖C所示裝置能通過(guò)注射器控制滴加液體的速率,能控制反應(yīng)的速率。
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點(diǎn)是
實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,應(yīng)用向上排空氣法收集,所以應(yīng)該選擇D裝置來(lái)收集二氧化碳。
4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,由質(zhì)量守恒定律,剩余固體的質(zhì)量逐漸減少,則反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。
5)可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,屬于“固液常溫型”制取氣體,應(yīng)選用BC裝置制取。
故答案為:
1)長(zhǎng)頸漏斗;
22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;集氣瓶中要留少量水;收集的氧氣較為純凈;
3)能控制反應(yīng)的速率;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
4)增大;
5BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(注:在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,常用收集相同體積的氣體所用時(shí)間來(lái)判斷反應(yīng)速率的快慢,所用時(shí)間越短反應(yīng)的速率就越快。)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:____;

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與____有關(guān);從實(shí)驗(yàn)________對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:____。

(3)此反應(yīng)中二氧化錳的作用是:____。

(4)在實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),二氧化錳顆粒大小可能會(huì)影響反應(yīng)速率,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:_____

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【題目】圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鉀溶液。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.水電解系統(tǒng)的正極上得到的氣體能供給呼吸

B.水電解系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化

C.水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鉀溶液,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用,燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水

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【題目】欲測(cè)定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取混合溶液100g于錐形瓶中,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液(如圖一),并不斷測(cè)定錐形瓶中溶液的pH.反應(yīng)過(guò)程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。其中,當(dāng)錐形瓶中溶液的質(zhì)量增加至147.8g時(shí),共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g。(忽略二氧化碳在水中溶解的量;氯化鈣溶液顯中性。)

(1)m點(diǎn)的數(shù)值是_____。

(2)a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的_____反應(yīng)。

(3)參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

(4)請(qǐng)計(jì)算原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(寫計(jì)算過(guò)程)。

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【題目】控制變量法是常用的很化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)圖示信息和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)開(kāi)____________________________;

(2)水中的白磷不燃燒,是因?yàn)開(kāi)_________________________;

(3)如果讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是______________________;

(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒必須同時(shí)具備下列條件:

①可燃物;

②氧氣(或空氣);

③________________________。

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【題目】如圖是a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A.隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大

B.t2時(shí),把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液

C.t1時(shí),a、c的溶解度相等,則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

D.t2時(shí),等質(zhì)量的ab配成飽和溶液所需水的質(zhì)量b大于a

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

(1)(Si)是太陽(yáng)能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。硅生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為: SiO2+2CSi+2X 。由此推斷X的化學(xué)式為 _______。

(2)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”“●”分別表示兩種不同的原子:

①參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為___________ ;

②根據(jù)該微觀模擬圖可以得出___________ 是化學(xué)變化中的最小粒子。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AG相互間關(guān)系如圖所示,B、C是同一類別的物質(zhì)且均是有色溶液,其溶液顏色相同,其中C溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,D、E是同一類別的物質(zhì),A、G也是同一類別的物質(zhì)。

請(qǐng)回答:

1C____________ (填化學(xué)式)

2F→G的化學(xué)方程式_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________ ;

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ ;

(3)集氣瓶中加入少量水的作用是_______________ 。

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