【題目】為了探究氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應后所得濾液X的成分,同學們做了以下實驗:取50克濾液于燒杯中,先向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的硫酸鎂溶液20克,接著向燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質(zhì)量與燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量關系如圖所示。

1)濾液XpH______7(選填大于、等于小于

2CD段發(fā)生反應的化學方程式為______

3)濾液X中含有的溶質(zhì)是______。

4)滴加入30克稀硫酸時,燒杯中沉淀的質(zhì)量m2的值為多少______?(寫出計算過程)

【答案】大于 Mg(OH)2H2SO4=MgSO42H2O NaOHBa(OH)2 5.24

【解析】

1)氫氧化鋇與硫酸鈉反應產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉(顯堿性)溶液,濾液XpH大于7

2CD段加入硫酸,沉淀質(zhì)量減小,氫氧化鎂與硫酸反應產(chǎn)生硫酸鎂和水的化學方程式為Mg(OH)2H2SO4=MgSO42H2O。

3)濾液X中加入硫酸鎂能產(chǎn)生大量氫氧化鎂白色沉淀,繼續(xù)加入稀硫酸有部分沉淀溶解,則說明氫氧化鋇過量,X中含有的溶質(zhì)是:氫氧化鈉和氫氧化鋇。

4)設加入20g硫酸鎂產(chǎn)生氫氧化鎂的質(zhì)量為x

,x=0.58g

燒杯中沉淀的質(zhì)量m2的值4.66g+0.58g=5.24g

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖儀器,完成粗鹽提純實驗中的有關問題。

1)儀器①的名稱是______。

2)在過濾粗鹽水時,除用到⑤⑥⑦⑧,還需要用到圖中的一種玻璃儀器是______(填名稱)。

3)蒸發(fā)結(jié)晶食鹽,除用到①②⑧⑨,還需用到圖中的儀器有______(填序號)。

4)下列有關蒸發(fā)結(jié)晶操作描述正確的是______

A當加熱至有晶體析出時,即停止加熱

B當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,即停止加熱

C當水分完全蒸干時,即停止加熱

D蒸發(fā)皿應放在石棉網(wǎng)上加熱,放止破損

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【題目】小明同學繪制了圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:

(1)當________時,A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等.

(2)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,宜采用的結(jié)晶方法是________.

(3)我國有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽,據(jù)此你認為圖中(填字母)________物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映實驗操作的是

A. 電解水

B. 向一定量稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液

C. 向兩份等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別不斷加入鎂粉和鋅粉

D. 用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

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【題目】實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,其成分為氫氧化鎂和碳酸鈣。已知:氫氧化鎂受熱易分解,反應的化學方程式為:Mg(OH)2MgO + H2O;碳酸鈣高溫下分解。某興趣小組為測定其中各成分的質(zhì)量分數(shù),取12.9g水垢樣品加熱,加熱過程中剩余固體的質(zhì)量隨加熱時間的變化如下圖所示。關于加熱一段時間后剩余固體的判斷,下列說法錯誤的是(

A. 圖中a點剩余固體是由一種鹽和一種堿組成

B. 若剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為36.0%,則剩余固體的成分為CaCO3MgO

C. 圖中ab間任一點(不包括ab兩點)的剩余固體成分為CaCO3、MgOMg(OH)2

D. 若向c點的剩余固體中加入足量稀鹽酸,充分反應生成CO2的質(zhì)量為(12.0-x)g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】7g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰好完全反應后(樣品中的雜質(zhì)既難溶于水,又不與稀鹽酸反應),生成了2.2g二氧化碳。(溶解在水中的二氧化碳忽略不計)計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量

解:設參加反應的CaCO3質(zhì)量為x

答:石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量為72.2g

本題在解題過程中格式有什么錯誤?請指出錯誤并改正。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種______(填“分子”“原子”“元素”或“離子”)組成的化合物。

(2)下列物質(zhì)屬于純凈物的是______(填字母序號)。

A.自來水 B.冰水混合物 C.河水 D.藍墨水

(3)生活中,人們常采用______的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。

(4)如圖是“國家節(jié)水標志”,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,請回答下列問題:

1)點燃燃燒匙中的紅磷,插入集氣瓶中,紅磷繼續(xù)燃燒,寫出紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為____________。

2)冷卻后,打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是__________,說明氧氣約占空氣總體積的________。

3)瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由該實驗可得出氮氣______(填“易”或“難”)溶于水和化學性質(zhì)_________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

4)實驗過程中,燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷的目的是______________。

5)若紅磷換成炭粉,該實驗但能否獲得成功?___________,理由是______________。

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【題目】將打磨后的鎂條放入盛有50 mL熱水(pH約為6.4)的燒杯中,pH傳感器和濁度傳感器監(jiān)測溶液的pH和濁度(濁度是指溶液對光線通過時所產(chǎn)生的阻礙程度。通常濁度越高,溶液越渾濁)隨時間的變化如圖。下列有關描述正確的是

A.該實驗中反應的化學方程式為Mg+2H2OMgOH2+H2

B.實線表示溶液濁度隨時間的變化

C.20 s時向溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅

D.150 s后溶液濁度下降是因為生成的MgOH2溶解了

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