【題目】某氯化鈉樣品中含有少量碳酸鈉雜質(zhì),為除去碳酸鈉雜質(zhì),按如下流程進行試驗:

請回答:

1)操作A中,玻璃棒的作用是___________。

2)加入過量X時,產(chǎn)生的氣體為_________

3)該過程中,蒸發(fā)的目的是___________。

【答案】加速溶解 CO2 使氯化鈉溶液中水分消失,而得到氯化鈉晶體

【解析】

(1)氯化鈉樣品中含有少量碳酸鈉雜質(zhì),氯化鈉和碳酸鈉都溶于水,樣品溶解為溶液甲,溶解過程中需要用玻璃棒加速溶解,故填寫:加速溶解;

(2)氯化鈉中混有碳酸鈉,除去碳酸鈉用過量的稀鹽酸,稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,因此,加入過量X時,產(chǎn)生的氣體為二氧化碳,故填寫:CO2

(3)溶液乙為氯化鈉溶液蒸發(fā)得氯化鈉晶體,該過程中,蒸發(fā)的目的是使氯化鈉溶液中水分消失,而得到氯化鈉晶體,故填寫:使氯化鈉溶液中水分消失,而得到氯化鈉晶體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配平下列化學方程式(答案只寫配平后的化學方程式)

1Zn+HCl═ZnCl2+H2________________。

2CH4+O2H2O+CO2________________

3KClO3KCl+O2_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】了解微觀原理有助于我們認識宏觀世界。

(1)圖中A.B.C.D.E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

①圖中A.B.C.D.E共有_____種元素;屬于陰離子的是____.(填選項字母)

A.B.C.D.E五種粒子中,與B化學性質(zhì)相似的原子是____(填選項字母)

③從粒子E的結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷該元素位于元素周期表的第______周期.

NaCl是由以上哪些粒子構(gòu)成的_____

(2)如下圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圈,其中表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答

①反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)

②反應(yīng)后的物質(zhì)____(填 “是”或 “不是”)混合物

③在該反應(yīng)前后肯定沒有變化的是____.(填選項字母)

A 原子數(shù)目

B 分子數(shù)目

C .元素種類

D 物質(zhì)種類

E 原子種類

F分子種類

(3)燃燒滅火的原理在化學實驗中有許多應(yīng)用,結(jié)合如圖所示實驗.回答下列問題:

①在實驗一中,硫燃燒產(chǎn)生____火焰。此時若想將硫熄滅,可以將燃燒匙伸入水中,這是利用滅火原理中的_____ 以下是該反應(yīng)的微觀模擬圖,請把中間部分補充完整:_________:

②由實驗二可知, CO2具有的物理性質(zhì)是____

③在實驗三中,棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____

④一段時間后,蘸水的棉球也燃燒了,是因為_____

A 溫度達到了水的著火點

B 溫度達到了棉球的著火點

C 棉球是可燃物且與空氣接觸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不符合質(zhì)量守恒定律的是( 。

A.高錳酸鉀加熱后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小

B.10g水加熱后變成10g水蒸氣

C.鎂帶燃燒后生成白色固體的質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量

D.3g碳與10g氧氣充分反應(yīng)后,得到二氧化碳的質(zhì)量為11g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a _____;b_____

2)在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____,該反應(yīng)類型為_____,檢驗該氣體的方法是_____

3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇裝置_____,選擇此裝置的理由是_____;收集裝置可選擇_____

4)鑒別二氧化碳的方法_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液

B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸

C.向飽和石灰水中加入少量的生石灰

D.鎂在氧氣中燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,某同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑,并對其產(chǎn)生興趣,進行了如下實驗。根據(jù)實驗過程和圖象提供的信息,回答下列問題:

1)完全反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量是_____g.

2)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?_____(結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】復分解反應(yīng)的實質(zhì)就是酸堿鹽解離出一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀,根據(jù)下列部分堿鹽的溶解性表 20℃,回答下列問題:

1H2SO4 在水中能解離出的離子是________(填離子符號);

2)向稀硫酸中滴入氫氧化鋇溶液的化學反應(yīng)方程式為________,該反應(yīng)前后溶 液中數(shù)目發(fā)生變化的陰陽離子是________(填離子符號);

3)根據(jù)溶解性表及復分解反應(yīng)的實質(zhì)判斷,將硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀四種物質(zhì)的溶液兩兩混合,能發(fā)生的反應(yīng)有________個.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響化學反應(yīng)速率快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時間/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

1)通過實驗①和②對比可知,化學反應(yīng)快慢與_____有關(guān);

2)通過對比實驗__________可知(填序號),化學反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_____。

3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_____。

4)寫出該反應(yīng)的化學方程式_____

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