【題目】t1℃時(shí)，燒杯A中裝有物質(zhì)X的飽和溶液，進(jìn)行某些操作后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

試回答：

(1)該物質(zhì)X的溶解度曲線是圖中________。

(2)以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是_________(用A、B、C、D、E表示，下同)。

(3)A、B、C、D四個(gè)燒杯中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為__________________________。

(4)固體甲中混有少量的乙，要得到較純凈的甲，可采取的方法為_______________________________。

【答案】 乙 B A=B<C≤D 降溫結(jié)晶

【解析】(1)由圖中信息知，X物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小，該物質(zhì)X的溶解度曲線是圖中乙。(2)四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是B，A降溫時(shí)沒(méi)有晶體析出，B中加入一定量X物質(zhì)時(shí)沒(méi)有晶體析出。(3)A、B、C、D四個(gè)燒杯中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A＝B＜C≤D，A和B一定是不飽和溶液，D一定是飽和溶液，C可能是飽和溶液。(4)固體甲中混有少量的乙，要得到較純凈的甲，可采取的方法為降溫結(jié)晶，甲物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，乙物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小。

點(diǎn)睛∶飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，判斷溶液是否飽和的方法是看溶液中是否有晶體析出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖：

（1）t1 ℃時(shí)，甲的溶解度_______（填“大于”“等于”或“小于”）乙的溶解度。

（2）t1 ℃時(shí)，保持溫度和溶劑質(zhì)量不變，將乙的不飽和溶液變飽和的方法是_________。

（3）t2 ℃時(shí)，50 g甲能配成______________g飽和溶液。

（4）將t2 ℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1 ℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)地殼中含量最多的元素是______。 (2)兩個(gè)氮分子______。

(3)2個(gè)氦原子_______________。(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______。

(5)碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子_____，(6)導(dǎo)致酸雨的一種氣體______。

(7)防治佝僂病和骨質(zhì)疏松癥需適量補(bǔ)充的元素____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鋇〔Ba(OH)2〕的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)A中能夠觀察到的現(xiàn)象是__________；

(2)實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證了Ba(OH)2能跟__________反應(yīng)；

(3)實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為______；

(4)實(shí)驗(yàn)D、E告訴我們：如果某種堿跟某種鹽能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)規(guī)律是一定生成__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子的示意圖。

有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 在該反應(yīng)中原子的數(shù)目沒(méi)變，分子的種類(lèi)也沒(méi)變 B. 參加反應(yīng)的鎂和二氧化碳的質(zhì)量比為12:11

C. 該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變 D. 上圖所涉及的物質(zhì)中有三種物質(zhì)屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月12日是我國(guó)的第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，其主題是“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。下列做法不合理的是

A. 撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶

B. 室內(nèi)電器著火，先切斷電源，再用滅火器滅火

C. 把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)

D. 油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)能源和資源。

（1）家用燃料的更新過(guò)程如下：煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣。

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是___________。

A．天然氣屬于可再生能源 B．氣體燃料比固體燃料利用率更高

C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生 D．煤僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源

②天然氣的主要成分是甲烷，在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。

（2）人類(lèi)每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足生產(chǎn)和生活的需要。

①高爐煉鐵過(guò)程中，焦炭的作用是提供熱量和___________。

②生活中將生鐵制成鐵鍋，是利用其__________和延展性，將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），一段時(shí)間后，觀察到鐵絲生銹，原因是鐵與_____和_____（均填化學(xué)式）同時(shí)接觸，同時(shí)觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升；打開(kāi)K，滴加稀鹽酸，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降且導(dǎo)管口有氣泡冒出，用化學(xué)方程式解釋______。

③稀鹽酸可以除去鐵器表面的鐵銹，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實(shí)驗(yàn)中若需配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸（密度為1.18g/cm3）________ g，加水________mL。若用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10％（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“登階梯游戲”的示意圖。一定條件下，甲、乙兩組同學(xué)從同一起點(diǎn)出發(fā)，甲組相鄰階梯上的物質(zhì)之間能反應(yīng)，可向上攀登；乙組下一個(gè)階梯上的物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化為上一個(gè)階梯上的物質(zhì)，可向上攀登。回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出CO的一種用途：__________。

(2)能替代階梯4上鋅的金屬是_______(填標(biāo)號(hào))。

A．汞　　　　　　B．鋁　　　　　　C．鎂　　　　　　D．銀

(3)階梯上2與3物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(4)階梯上6～9的物質(zhì)分別是Na2SO4、CO2、Na2CO3和NaOH中的一種。

①階梯上6～9的物質(zhì)依次是_____________________

②由階梯７攀登到階梯８時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。

(1)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。

(2)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗活塞前，白磷不燃燒，打開(kāi)活塞后，白磷燃燒，比較打開(kāi)活塞前后，證明白磷燃燒需要氧氣，寫(xiě)出白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________，燒杯中熱水的作用是________________________________。

(3)丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________________________________。

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