【題目】在醬油中加入鐵強化劑,是我國為解決下列哪種情況而實施的項目
A.幼兒及青少年的佝僂病 B.甲狀腺腫大
C.食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良 D.缺鐵性貧血
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】質量為50g溶質質量分數為20%的氫氧化鉀溶液和質量為50g溶質質量分數為20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH
A.小于7 B. 等于7 C.大于7 D.不確定
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據你學習的有關溶液的知識,回答下列問題。
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質在水中能夠配成溶液的是 (填字母) 。
A.氫氧化鎂 B.氯化鎂 C.金屬鎂 D.植物油
(2)當硝酸鉀中混有少量氯化鈉時,可采用 (填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)的方法提純。
(3)20℃時,將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中,得到的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。此時溶液溶質的質量分數為 。(保留到0.1%)
(4)40℃時,硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質的溶解度由大到小順序為: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧乙酸與過氧化氫化學性質有相似之處.為了預防禽流感的發(fā)生,養(yǎng)殖人員常用15%的過氧乙酸溶液給雞、鴨舍進行消毒.過氧乙酸的化學式為CH3COOOH.完成下列空白:
(1)過氧乙酸由 元素組成.
(2)過氧乙酸中碳元素和氫元素的質量比為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣的說法正確的是
A.空氣中氮氣體積分數約為21% B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
C.空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好 D.潔凈的空氣是純凈物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不同類別的物質間存在著一定的關系,如下圖幾個圖所示。( “—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示某種物質可轉化為另一種物質。)
(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如右圖所示,回答下列問題:
① 甲物質是 。(填化學式)
②寫出“乙→丙”發(fā)生復分解反應的化學方程式 。
(2)下圖能體現某些物質間變化關系的是 。(填字母序號)
(3)上述A圖中的金屬應滿足 這一條件才能與酸發(fā)生置換反應,B圖中能與堿反應的氧化物可能為 (寫一種,填化學式)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。
(1)請用化學用語填空:
①人體缺乏后會引起貧血的元素 ;
②兩個氫原子 ;
③三個二氧化硫分子 ;
④四個氫氧根離子 ;
(2)在符號“ ”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組用下列裝置研究兩個問題。
(1)研究燃燒條件
【資料】白磷的著火點為40℃
步驟1:在乙、丙中分別放一小塊白磷,再分別放入80℃和20℃的水至沒過長導管
口下端,觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。
步驟2:將裝置按照a→b→c→d連接后,關閉K2,打開K1,將A中的液體滴入B中,觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。
步驟3:立即……,觀察到乙中白磷燃燒。
① 步驟1:丙中白磷不燃燒的原因是_____。
② 步驟3:使乙中白磷燃燒的操作是_____。
(2)研究NaOH固體的變質程度
【資料】二氧化碳氣體難溶于飽和NaHCO3溶液
步驟1:在B中放入5 g變質的NaOH固體樣品,乙中盛滿飽和NaHCO3溶液。
步驟2:將裝置按照……連接后,打開K2,關閉K1,將A中的稀硫酸(足量)滴入B中,充分反應后,待裝置冷卻至室溫,測得丙中液體體積為V1。
步驟3:將B中樣品換成5 g的Na2CO3固體,重復上述操作,最終測得丙中液體體積為V2。
① 步驟2中裝置的連接順序是_____(填接口序號)。
② 步驟3的實驗現象是_____。
③ 若V2 = 5V1,5 g NaOH固體樣品中未變質的NaOH的質量為_____g。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com