【題目】A至F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉六種物質(zhì)中的某一種，A.B都是黑色固體，E屬于鹽，它們之間的相互關(guān)系如圖所示實連線“”表示物質(zhì)間能反應(yīng)，虛連線“…”表示物質(zhì)間不能反應(yīng)，但有可能相互轉(zhuǎn)化。請回答下列問題：

(1)C的化學(xué)式是___。

(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

(3)E與F反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

(4)在圖中，E轉(zhuǎn)化為D化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

【答案】CO2 2CuO+C2Cu+CO2↑ Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

【解析】

根據(jù)A～F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉六種物質(zhì)中的某一種，A、B都是黑色固體，E屬于鹽，所以E是碳酸鈉，碳酸鈉能夠和稀硫酸反應(yīng)，所以F是硫酸，硫酸能夠和黑色的B反應(yīng)，所以B是氧化銅，A是碳，碳和C反應(yīng)是碳和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，所以C是二氧化碳，D是氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳、硫酸都反應(yīng)，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。

(1) C是二氧化碳，化學(xué)式是CO2。故填：CO2；

(2)A與B反應(yīng)是碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為2CuO+C2Cu+CO2↑。故填：2CuO+C2Cu+CO2↑；

(3)E與F反應(yīng)是碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。故填：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；

(4)在圖中,E轉(zhuǎn)化為D是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。故填：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種，為確定其組成，李佳沛和張嘉鑫同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：

(1)無色氣體X的化學(xué)式為____________________；

(2)據(jù)以上流程圖分析，藍(lán)色溶液B中的陽離子一定有________(填寫化學(xué)符號)；

(3)無色溶液A中一定有____________________(填寫化學(xué)式)；

(4)實驗完畢時，張志昊將溶液A和溶液B進(jìn)行混合，他發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，請你幫忙分析原因__________；

(5)原固體粉末不能確定的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。

（1）t1℃時，若甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：5，則該溶液屬于________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（2）t2℃時，將60g甲的飽和溶液稀釋成10%，需加水________；

（3）將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為：甲______（選填“〉”、“〈”或“＝”）乙。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語表達(dá)

（1）氧化鐵中鐵的化合價為正三價________．

（2）三個硫酸根離子___________．

（3）地殼中最多的金屬元素非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______________．

（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物有3種 B. 反應(yīng)Ⅱ中NO2和CO的計量數(shù)之比為1∶2

C. 反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中都有單質(zhì)參加反應(yīng) D. 此凈化裝置只能消除NO、CO對空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時測定反應(yīng)容器中溶液pH變化的示意圖。

(1)根據(jù)圖示判斷，該實驗是將___________(填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。

(2)滴入溶液體積為V1mL時，溶液中的溶質(zhì)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A→I是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中A、G為紅色固體,C為氣體肥料,D是一種鈉鹽,I為藍(lán)色沉淀。

請回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為_________________。

(2)寫出G→H的化學(xué)方程式為_____________。

(3)D→E屬于_______________反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗。

（1）實驗一制取二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（2）能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是______。

（3）實驗二說明CO2具有的性質(zhì)是______。

（4）實驗三旋緊瓶蓋后振蕩，觀察到的現(xiàn)象是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a______________，b____________。

(2)在實驗室中制取并收集CO2,可選用上述裝置中的(寫序號)_____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。檢驗CO2已收集滿的方法是________________。

(3)小林用收集到的氣體進(jìn)行了如下探究實驗(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花)，回答下列問題:

實驗IV的現(xiàn)象是___________________;實驗II的作用是________________；實驗Ⅲ的作用是________________;這組探究實驗最終得到的結(jié)論是_____________________。

(4)用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是____________(填序號),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,能用E裝置收集氧氣的原因是___________。把收集滿O2的集氣瓶____________(填“正”或“倒”)放在實驗桌上備用,毛玻璃片光滑的一面朝________(填“上”或“下”)。

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