【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí),請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
(2)3個(gè)硫酸根離子 ;
(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) .
【答案】(1)CO2;(2)3SO42﹣;(3)2O3;
【解析】(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子,其化學(xué)式為:CO2;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硫酸根離子可表示為:3SO42﹣;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià),故可表示為:2O3;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;X= ;
(2)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào));達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 .
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))
(4)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是 (填編號(hào)).
①核電荷數(shù) ②相對(duì)原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸100g.燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____________g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________g?
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________g?(結(jié)果保留至1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,飲用水安全備受關(guān)注.
(1)除去CO2中少量的CO,選用的方法中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)配制50g5%的氯化鈉溶液,若量取水的體積時(shí),俯視量筒讀數(shù),所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)
(3)用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用.則所制得氧氣的質(zhì)量 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 下列物質(zhì)中,既有游離態(tài)的氧元素,又有化合態(tài)的氧元素的是
A. 氧氣 B. 水 C. 氧化鎂 D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列內(nèi)容屬于化學(xué)研究范疇的是
A.宇宙的奧秘 B.汽車時(shí)速的提高
C.生物的遺傳基因 D.清潔燃料的開發(fā)和利用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大氣中有兩種氧元素組成的單質(zhì),即氧氣和臭氧(O3)。在一定條件下,部分氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧,下列說法正確的是
A、以上變化屬于物理變化 B、以上變化屬于化學(xué)變化
C、氧氣和臭氧是同種物質(zhì) D、臭氧是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義.
(1)三個(gè)氫原子 ;
(2)三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià) ;
(3)2Cl﹣ ;
(4)二氧化氮 .
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