【題目】(5分)如圖是初中化學中常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是 。
(2)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇 (填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置。
(3)實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應化學方程式為 ;
若要制取純度較高的O2,應采用的收集方法是 。
(4)請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,用于實驗室制取干燥的CO2氣體。
按照氣體從左至右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序:
﹙ )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……﹙可不填滿,也可補充﹚
【答案】(1)集氣瓶 ;(2)B;(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法;(4)b→h→i→d→c;
【解析】
試題分析:根據(jù)所學知識可知(1)儀器X的名稱是 集氣瓶;(2)實驗室制取O2、CO2、H2 因為三種氣體都可以用固體和液體常溫下制取,故可選擇B作為氣體的發(fā)生裝置.(3)實驗室不使用催化劑就能制取O2的方法為高猛酸鉀加熱制取氧氣,故反應化學方程式為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ;若要制取純度較高的O2,應采用的收集方法是 排水法 .(4)用于實驗室制取干燥的CO2氣體.在制取裝置后要連接干燥裝置,同時要用向上排空氣法收集氣體,故按照氣體從左至右的流向,裝置接口的連接順序: b→h→i→d→c
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)(1)冬季,大雪覆蓋路面,給交通造成很多麻煩,散撒融雪劑可以使雪很快融化,有效地清除交通雪障。除使用融雪劑外,常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的,錳鋼屬于 (填寫序號字母)。
A.合成材料 B.合金 C.金屬材料 D.復合材料
(2)氯化鈣是常用的融雪劑。工業(yè)上以碳酸鈣(含有少量Na+、Mg2+、Fe3+等雜質)生產氯化鈣的主要流程如下:
①濾渣的主要成分是 、 (填化學式);
②加鹽酸酸化,其目的之一是除去未反應的氫氧化鈣,寫出反應的化學方程式 ,該反應屬于 反應(填基本反應類型)。
(3)已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應生成白色沉淀。某公司生產的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質組成。小明為探究其成分,設計并完成下列實驗:
請你推斷:融雪劑中一定不含的物質是 (填寫名稱),融雪劑中一定含有的物質是 (填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)自然界中有多種多樣的物質,如下圖:
(1)構成物質的微粒有 等。
(2)上圖物質中屬于有機物的是 ,常溫下呈液態(tài)的金屬單質是 ;屬于堿的是 ,用pH試紙測定其酸堿度的操作是 。
(3)下圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應前后溶液中主要離子變化示意圖。
反應中過量的物質是 (寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是
A.向一定量的水中加入生石灰 B.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C.向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸 D.向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體
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【題目】(7分)某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。
【猜想與假設】其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象應是 ;
在進行操作②時有無色無味得到氣體產生,由此又可排除假設物質中的 。
【探究結論】
你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的 ,你的判斷依據(jù)是 。
【探究反思】
(1)若上述探究結論是正確的,操作②產生的氣體應是 (寫化學式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是 。
(2)另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。
請你根據(jù)以上實驗操作的相關現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4,并敘述理由: 。
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【題目】如圖的反應中,甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1︰3︰2,則從圖示中獲得的信息正確的是
A.生成物一定屬于氧化物 B.原子種類在化學反應中發(fā)生了變化
C.該反應不可能是分解反應 D.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1∶2
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【題目】區(qū)分下列各組物質所用的兩種方法都正確的是
選項 | 需要區(qū)分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 黃金和黃銅 | 觀察顏色 | 取樣,分別滴加稀鹽酸 |
B | 硝酸鉀和硝酸銨 | 分別溶于水,測溫度 | 取樣,加熟石灰研磨 |
C | 生鐵和鋼 | 取樣,分別加入硫酸銅溶液 | 分別用磁鐵吸引 |
D | 白酒和白醋 | 聞氣味 | 取樣,滴加酚酞 |
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【題目】(13分)某小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時,探究了二氧化碳氣體的收集方法。
【查閱資料】
通常狀況下,1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳,所得溶液PH 約為5.6。
【提出問題】
二氧化碳能不能用排水法收集?
【實驗設計與操作】
實驗一、在通常狀況下,測定二氧化碳溶液水所得溶液調查PH,判斷二氧化碳在水中溶解度的體積。
(1)甲裝置中反應的化學方程式是 。
(2)實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是:開啟彈簧夾 、關閉彈簧夾 ,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣已排盡的方法是 .
(3)關閉K1,打開K2,K3。待丙裝置中收集半瓶氣體時,關閉活塞K2 和K3,充分振蕩丙裝置。然后用pH 計測得如下數(shù)據(jù):
物質 | 丁裝置中溶液 | 丙裝置中溶液 |
pH | 6.50 | 5.60 |
分析可知,在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積 (填“大于”“小于”“等于”)丙和丁裝置中溶液的總體積。
(4)實驗中,乙裝置的作用是 。若沒有乙裝置,則測出的溶液pH 會 。
實驗二:在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù),從而得到二氧化碳的體積分數(shù)。
(5)用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關系如圖(起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是 (填“排空氣”或“排水”)法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是 。
【結論與反思】
(6)由實驗一、二分析,你認為二氧化碳 (填“能”或“不能”)用排水法收集,能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是 。(寫一條即可)
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