【題目】下列除去混合物中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不合理的是

混合物

思路方法

選用物質(zhì)

A．CO（CO2）

洗氣、干燥

過量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

B．CaCl2（鹽酸）

轉(zhuǎn)化

過量的氫氧化鈣溶液

C．鹽酸（BaCl2）

沉淀、過濾

過量的硫酸銅溶液

D.FeSO4（CuSO4）

置換、過濾

過量的鐵粉

【答案】BC

【解析】

試題分析：Ｂ中加入過量的氫氧化鈣后能將鹽酸轉(zhuǎn)化為氯化鈣，但是剩余的氫氧化鈣就是另一種雜質(zhì)，同理Ｃ錯誤。故選BC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某一個危險品倉庫的硝酸銨發(fā)生爆炸，造成很大的財物損失．硝酸銨在約200℃時發(fā)生如下反應(yīng)：NH4NO3=X+2H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A．NO B．N2 C．N02 D．N20

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或描述中的“碳”，主要不是指碳單質(zhì)的是

A．碳素墨水 B．低碳經(jīng)濟 C．打印碳粉 D．干電池碳棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 （選填序號）。

（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。

①為了得到純凈、干燥的CO2，除去其中的氯化氫和水，裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是4→3→1→2。請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 。

②寫出檢驗CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）同學(xué)們在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實驗：

同學(xué)們觀察到A試管中有（1） 現(xiàn)象。

實驗結(jié)束，同學(xué)們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，觀察到廢液顯紅色。

為了科學(xué)處理實驗后產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們決定對廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分（不考慮石蕊）進行探究。

【查閱資料】鋇離子有毒。

【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中只含有HCl [來一種溶質(zhì)。

乙同學(xué)猜想：廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì)。

丙同學(xué)的猜想：（2） 。

【表達與交流】甲同學(xué)猜想的理由是（3）__________________________________。

【活動與探究】同學(xué)們?yōu)榱蓑炞C以上猜想，繼續(xù)進行實驗：

甲同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的氯化鋇溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象。

乙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的碳酸鈉溶液，看到產(chǎn)生氣泡。

丙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的硫酸鈉溶液，看到產(chǎn)生白色沉淀。

【結(jié)論與應(yīng)用】通過分析甲、乙、丙三位同學(xué)們的實驗及現(xiàn)象，最終確認(rèn)（4） （填甲、乙、丙）猜想正確，你認(rèn)為處理該廢液的方法是（5） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檸檬酸（C6H8O7）具有溫和爽快的酸味，普遍用于各種飲料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造。關(guān)于檸檬酸說法正確的是

A．相對分子質(zhì)量為192g

B．由20個原子構(gòu)成

C．分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：4：7

D．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實及對這些事實的解釋，二者不相符合的是

A．汽油揮發(fā)——分子體積變大

B．夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隔

C．糖是甜的，醋是酸的——不同分子性質(zhì)不同

D．電解水制取氫氣和氧氣——分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（11分）下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；

（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式_______________________；若用E裝置收集氧氣的適宜時刻是_____ ___；如果用此方法收集到的氧氣比理論值小，原因可能_____ ____；

（3）A裝置也可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________，集滿二氧化碳的集氣瓶，應(yīng)該 （填“正放”或“倒置”）在實驗臺上。

（4）硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。要制取干燥的硫化氫氣體，并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是( )→( G )→( )→( )。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年我市將圍繞治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，打造“秀美溫州古韻水鄉(xiāng)”．在物質(zhì)分類上水屬于

A．單質(zhì) B．酸 C．堿 D．氧化物

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