【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.
(1) 初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆诸悾蓪?shí)驗(yàn)____________(填字母)分為一類;分類的依據(jù)是______________。
A水通電的實(shí)驗(yàn) | B硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn) | C甲烷燃燒,罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯 | D酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) |
(2)磷酸鹽、磷酸氫鹽的溶解性和碳酸鹽相似,磷酸二氫鹽和碳酸氫鹽溶解性相似,則磷酸鋇的溶解性為_____(填 “可溶”或“微溶”或“難溶”),碳酸鈣可以和水、二氧化碳(看做碳酸)反應(yīng)生成碳酸氫鈣,請寫出向磷酸鈣固體中加入磷酸(H3PO4)溶液生成磷酸二氫鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
【答案】A和C或者B和D 均為探究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)或均為探究物質(zhì)性質(zhì)(或化學(xué)性質(zhì))的實(shí)驗(yàn) 難溶
【解析】
(1) 初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆诸,可將?shí)驗(yàn)A和C或B和D 分為一類,分類的依據(jù)是均為探究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)或均為探究物質(zhì)性質(zhì)(或化學(xué)性質(zhì))的實(shí)驗(yàn)。
(2)磷酸鹽、磷酸氫鹽的溶解性和碳酸鹽相似,磷酸二氫鹽和碳酸氫鹽溶解性相似,則磷酸鋇的溶解性為難溶,磷酸鈣與磷酸溶液反應(yīng)生成磷酸二氫鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____;
(2)A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度升高而減小的是_____;
(3)t2℃時(shí),完全溶解agA物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是_____g;
(4)t2℃時(shí),相同質(zhì)量的A、B飽和溶液中,A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為一種生活中常見的有機(jī)化合物,在通常情況下,X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì),Z為固態(tài)單質(zhì),B、C、D為三種常溫下狀態(tài)各不相同的氧化物(個(gè)別反應(yīng)的條件未注明)。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A可能是___________(填一種即可);C_____________;
(2)M可能是____________,寫出它的一種用途_______________;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________。反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室完成以下實(shí)驗(yàn)任務(wù):①制備純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w;②用一氧化碳?xì)怏w測定某不純氧化鐵樣品的純度。試根據(jù)題目要求,回答下列問題(假定過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行,硝酸銀溶液可吸收HCl氣體)
(1)若要制備并收集純凈干燥的二氧化碳,儀器的連接順序?yàn)?/span>____;(填字母)
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。某同學(xué)所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B→E。
①若反應(yīng)前裝置B中樣品質(zhì)量為10g,反應(yīng)后裝置B中固體質(zhì)量為7.9g,則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
②若用反應(yīng)后裝置E中增加的質(zhì)量來計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果將_____(選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一),理由_____。
③從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,針對該套實(shí)驗(yàn)裝置不足提出的具體改進(jìn)意見______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】DHA (C22H32O2)是一種不飽和脂肪酸,俗稱“腦黃金”,具有增強(qiáng)記憶與思維能力、提高智力等作用、下列關(guān)于DHA的說法中正確的是( )
A.它是一種有機(jī)高分子化合物
B.DHA中氫、氧元素的質(zhì)量比為1 : 1
C.它是由碳、氫、氧三種元素的原子構(gòu)成
D.每一個(gè)DHA分子中含有56個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品中含有氯化鈉、氯化鎂和不溶性雜質(zhì),希溪同學(xué)取該樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1) 加入氫氧化鈉溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;
(2)根據(jù)產(chǎn)生沉淀質(zhì)量求解參加反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量(X)的比例式為_______________;
(3) 原粗鹽固體中氯化鎂的質(zhì)量是________________;
(4)粗鹽樣品中氯化鈉的含量是_______________(保留一位小數(shù));
(5) 為了使最后得到10%的氯化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-E為初中化學(xué)五種不同類別的常見物質(zhì)。已知A溶液為藍(lán)色,B的俗稱為燒堿,E為世界年產(chǎn)量最高的金屬。它們之間相互關(guān)系如圖所示。
(1)物質(zhì)D屬于____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( 。
A.b的溶解度小于a的溶解度
B.將a和b的溶液由t2°C降溫到t1°C,一定有晶體析出
C.t2°C時(shí),50ga溶于50g水,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.c的飽和溶液由t2°C降溫到t1°C,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向含H2SO4和CuSO4的溶液中,逐滴加入NaOH溶液至過量,邊滴邊振蕩,充分反應(yīng),如圖圖象表示合理的是( 。
A. B.
C. D.
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