【題目】某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A.四種物質(zhì)均屬于化合物

B.物質(zhì)丁由原子構(gòu)成

C.參加反應(yīng)的甲與生成的丁的分子個數(shù)比為2:1

D.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為1:2

【答案】C

【解析】

由題意可知，某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氨轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分，由質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)的微觀示意圖可知，生成物是二氧化碳和氮?dú)�；反�?yīng)的化學(xué)方程式是：2NO2+4CO4CO2+N2；

根據(jù)以上分析可知：

A、生成物中的丁是氮?dú)�，屬于單質(zhì)，四種物質(zhì)不均屬于化合物，故A錯誤；

B、物質(zhì)丁是氮?dú)�，氮�(dú)庥傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的，故B錯誤；

C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與生成的丁的分子個數(shù)比為2:1，故C正確；

D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比＝[2×（14+16×2）]：[4×(12+16)]=92：112≠1:2，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是重要的資源，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）銅制插頭是利用了金屬銅的____性。選擇錳鋼而不用純鐵制造自行車車架的主要原因是_______。

（2）小明同學(xué)探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的方案。


①I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。一段時間后可觀察到II中鋁絲表面_________________。

②通過以上實驗，______ （填“能”或“不能”）得出三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為：Al>Cu>Ag

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為____________。Ⅲ可作為制取氫氣的發(fā)生裝置，為研宄該裝置的工作原理，利用壓強(qiáng)傳感器測定制取氫氣過程中的壓強(qiáng)變化（如IV所示）。請描述ab時間段裝置內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象__________________。cd時間段對應(yīng)的操作是_______


（4）己知碳在高溫時與氧化鋅完全反應(yīng)得到鋅和二氧化碳，要使81g氧化鋅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？（寫出計算過程）__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的資源，為探究水的組成及凈化方法進(jìn)行了下列部分實驗，請回答相關(guān)問題。

(1)電解水時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________，a與b處生成氣體的質(zhì)量比為________。

(2)下列關(guān)于水的凈化說法正確的是________(填序號)。

A 加入絮凝劑可加速可溶性雜質(zhì)的去除

B 活性炭可吸附色素和異味，故加入活性炭可使硬水軟化

C 經(jīng)過殺菌消毒后的水一定是軟水

D 蒸餾是利用水與雜質(zhì)的沸點不同實現(xiàn)凈化的方法

(3)實驗室制取氧氣和氫氣都可選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)，實驗室用純凈物制氧氣的化學(xué)方程式是__________________________。

(4)欲用D裝置收集干燥的氫氣，c處可盛裝的物質(zhì)為________(填序號)。

A 熟石灰 B 氯化鈉 C 苛性鈉 D 濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年12月17日，我國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列，中國海軍正式邁入雙航母時代。

（1）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______________接觸而銹蝕，而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是_________________（用化學(xué)方程式表示）

（2）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗（每步均充分反應(yīng)），其中能達(dá)到目的是_________________（填序號）。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液

C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_____________________________（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

（1）高錳酸鉀受熱分解：_____；

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：_____；

（3）電解水：_____；

（4）木炭在氧氣中燃燒：_____；

（5）用過氧化氫制氧氣：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三種金屬”，它是航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料。工業(yè)上用鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）制備金屬鈦的一種工藝流程如圖所示。

（1）操作I的名稱是_____。

（2）向鈦鐵礦中加入的稀鹽酸需過量，其目的是_____。

（3）高溫條件下，二氧化鈦固體、單質(zhì)碳和通入的Cl2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）在流程中，可用Na代替Mg制取Ti，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下圖（1）和圖（2）是兩個設(shè)計證明分子運(yùn)動的實驗。在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。

（1）圖（2）中觀察到的現(xiàn)象是__________________。

（2）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是___________________________，可以得到的結(jié)論是 _______。

（3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是____________。

（4）請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評價：_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲轉(zhuǎn)化為丁的微觀過程。下列說法正確的是（ ）

A. 轉(zhuǎn)化①中原子種類不變，個數(shù)改變B. 轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)

C. 整個過程中共有2種氧化物D. 物質(zhì)丁是復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：

（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有（填序號）_________ 。

A 工業(yè)廢水直接排放

B 工業(yè)廢氣處理后排放

C 禁止使用含磷洗衣粉

D大量使用化肥、農(nóng)藥

（2）如圖是水電解的示意圖。寫出電解水的化學(xué)方程式：________。在實驗過程中，電解水18g，則試管b中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是_______克。


（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是________。


（4）樹木上常涂石灰漿防止害蟲生卵。寫出用生石灰制得石灰漿的化學(xué)方程式____________。

（5）水的硬度較大時，煮沸是降低硬度的好辦法，其化學(xué)原理是Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2加熱后發(fā)生反應(yīng)生成了水垢。Ca(HCO3)2加熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水，請寫出化學(xué)方程式____________，Mg (HCO3)2加熱后分解為氫氧化鎂和二氧化碳，請寫出化學(xué)方程式_________ 。

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