【題目】下列物質(zhì)加入水中，能得到無色透明溶液的是（　　）

A. 高錳酸鉀B. 食鹽C. 碳酸鈣D. 植物油

【答案】B

【解析】

A、高錳酸鉀易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，形成的紫紅色溶液，故A錯(cuò)誤；

B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能得到無色透明溶液，故B正確；

C、碳酸鈣難溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故C錯(cuò)誤；

D、植物油難溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)既能與稀鹽酸反應(yīng)也能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的是

A. 金屬：MgB. 非金屬氧化物：SO2

C. 金屬氧化物:CuOD. 指示劑：石蕊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉俗稱：_____ （只需填一種即可）必須密封保存的原因是：

（1）_____；

（2）_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法會(huì)造成水污染的是（ ）

A. 工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放

B. 在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠

C. 農(nóng)業(yè)上合理施用農(nóng)藥、化肥

D. 退耕還林，恢復(fù)濕地生態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理歸納可以幫助我們清晰明了地理解科學(xué)知識(shí)及其內(nèi)在聯(lián)系．小聰同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)用不同的形式整理了以下四方面的內(nèi)容，請(qǐng)你指出存在明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）
A.常見的化學(xué)反應(yīng)類型及舉例
①化合反應(yīng)：S+O2 SO2
②分解反應(yīng)：CaCO3 CaO+CO2↑
③置換反應(yīng)：CuO+CO Cu+CO2
④復(fù)分解反應(yīng)：HCl+NaOH═NaCl+H2O
B.機(jī)械能的分類
C.原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展
D.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)比

植物細(xì)胞

動(dòng)物細(xì)胞

相同點(diǎn)

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

不同點(diǎn)

有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡

無細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列課外小實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 用小蘇打·檸檬酸·白糖等自制汽水B. 利用活性炭的吸附性自制凈水器凈水

C. 利用氫氧化鈉的腐蝕性，自制"葉脈書簽。D. 用白醋除去熱水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制作實(shí)驗(yàn)儀器所用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�

A. 試管B. 蒸發(fā)皿C. 塑料藥匙D. 坩堝鉗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是（　�。�

A. 氯化鉀溶液和硝酸鈉溶液B. 鐵和硫酸銅溶液

C. 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液D. 硫酸和氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余．產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖．下列說法中正確的是（ ）

A.甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)
B.甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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同步練習(xí)冊(cè)答案