探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無窮魅力。以下是某興趣小組的探究過程:
提出問題:小亮想探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系。
假設(shè)猜想:①分子質(zhì)量(相對(duì)分子質(zhì)量)越大,分子運(yùn)動(dòng)速率越快;②分子質(zhì)量(相對(duì)分子質(zhì)量)越小,分子運(yùn)動(dòng)速率越快。
查閱資料:已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體)。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):如圖所示,在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:C處產(chǎn)生的白煙較多。
解釋與結(jié)論:(1)氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量      (填“大于”、“等于”或“小于”)氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量,由此可知,相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子的速率越      (填“快”或“慢”)。
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
拓展探究:完成上述實(shí)驗(yàn)后,小靜還想研究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系。他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示.
實(shí)驗(yàn)過程
冷水
熱水
開始
紅色擴(kuò)散較慢
紅色擴(kuò)散較快
長久放置
最終均成為紅色、均勻、透明的液體
 
依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是                                   。

(1)小于; 慢;
(2)NH3+HCl=NH4Cl;溫度越高(低),分子運(yùn)動(dòng)越快(慢)

試題分析:(1)氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量為14+1×3=17,氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量為1+35.5=36.5,所以填寫“小于”。因?yàn)榘谉煯a(chǎn)生主要在C處,距濃鹽酸近,也就是說在相同的時(shí)間內(nèi),氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的距離短,由此可知,分子運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量成反比關(guān)系,相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子的速率越慢。
(2)寫化學(xué)方程式,必須知道反應(yīng)物、反應(yīng)條件及生成物,然后再配平。由題可知,反應(yīng)物為氨氣、氯化氫,生成物為氯化銨,反應(yīng)條件沒有明確指出,意味著該反應(yīng)是在通常條件下進(jìn)行的,所以反應(yīng)方程式為:NH3+HCl=NH4Cl。由表格知,熱水中分子運(yùn)動(dòng)速率快,所以答案為:溫度越高(低),分子運(yùn)動(dòng)越快(慢)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.分子一定比原子大
B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方琺。下列推理正確的是(   )
A.分子、原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子
B.單質(zhì)是由一種元素組成,所以由一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
C.N2、O2、CO2氣體是由分子構(gòu)成的,所以氣體都是由分子構(gòu)成的
D.原子得到電子變成陰離子,所以一切微粒得到電子都會(huì)變成陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于分子和原子的說法中,不正確的是
A.分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)B.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C.原子是不能再分的最小微粒D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
A.過氧化氫B.液氧C.二氧化碳D.二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子得到或失去電子就變成離子
C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
D.原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是
A.柳絮紛飛
B.花香四溢
C.給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮
D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)一些現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是(  )
序號(hào)
現(xiàn)象或事實(shí)
解釋
A
灑在地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B
酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)
溶于水時(shí)都能解離出氫離子
C
物質(zhì)的熱脹冷縮
分子或原子的大小隨溫度改變而改變
D
銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用,降低肥效
銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鐵強(qiáng)化醬油是以強(qiáng)化營養(yǎng)為目的,按照標(biāo)準(zhǔn)在醬油中加入一定量的含鐵物質(zhì),制成的營養(yǎng)強(qiáng)化調(diào)味品。它能夠控制鐵缺乏和缺鐵性貧血,下列關(guān)于鐵元素的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.鐵元素的原子序數(shù)為26B.鐵元素在人體及植物體內(nèi)以單質(zhì)形式存在
C.鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85D.鐵原子的中子數(shù)為30

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同步練習(xí)冊(cè)答案