【題目】2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》對(duì)“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光，其制成的膠囊往往重金屬鉻超標(biāo)．

（1）重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的─SH 基結(jié)合而產(chǎn)生．誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒．牛奶和雞蛋清富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______

A 糖類 B 油脂 C 蛋白質(zhì) D 維生素

（2）如圖是鉻元素在周期表中的一格，你能從該圖得到的信息是______（寫一 條）．

（3）鉻是銀白色有光澤且硬而脆的金屬，在空氣中表面能生成具有抗腐蝕性的 致密氧化膜．人們通常在自行車車圈、水龍頭等表面鍍一層鉻，原因是________．

【答案】C 鉻元素的原子序數(shù)是24（合理均可） 防止生銹（或隔絕空氣和水分）

【解析】

（1）牛奶和雞蛋清富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；

（2）根據(jù)鉻元素在元素周期表中的一格可以看出，鉻元素的原子序數(shù)是24，元素符號(hào)為Cr，鉻元素為金屬元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為52.00；

（3）在自行車車圈、水龍頭等表面鍍一層鉻，原因是防止生銹（或隔絕空氣和水分）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（夾持儀器已略去），引起同學(xué)們的興趣。如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)正確的是（　�。�

A. 打開(kāi)活塞K，裝置①中會(huì)有氣泡冒出，黑色固體消失

B. 打開(kāi)活塞K，裝置②中會(huì)看到液面上升，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C. 打開(kāi)活塞K，裝置②中會(huì)有氣泡冒出

D. 打開(kāi)活塞K，裝置③中會(huì)有液體流入，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花或紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜反應(yīng)制得的。下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.由碳、氫、氧三個(gè)元素組成

B.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3: 4; 2

C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.丙烯酸由3個(gè)碳原子、 4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.紅磷在密閉容器中燃燒

B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體

C.通電分解水

D.探究過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)二氧化錳的作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配平下列化學(xué)方程式（答案只寫配平后的化學(xué)方程式）

（1）Zn+HCl═ZnCl2+H2↑________________。

（2）CH4+O2H2O+CO2________________。

（3）KClO3KCl+O2↑_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)已經(jīng)略去）A是白色難溶固體，相對(duì)分子質(zhì)量為100，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％；B、D、E均為氧化物且D、E組成元素完全相同；F是黑色單質(zhì)。

（1）D的一種用途是_____；

（2）C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_____；

（3）A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)．他們對(duì)氯化銨、碳酸銨、硫酸鉀三種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：

（1）步驟一：在裝有三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是_____．

（2）步驟二：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是_____．由此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與_____（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．

（3）為了證明產(chǎn)生的氣體為氨氣，也可以分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于試管中，加入氫氧化鈉溶液，加熱，用濕潤(rùn)的_____試紙放在試管口處，若試紙變_____，則可證明產(chǎn)生的氣體為氨氣．反應(yīng)的方程式為_____．

（4）有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是_____

A 硝酸鋇溶液 B 氯化鈉溶液 C 酚酞溶液 D 稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱：①_____________；②__________；

(2)裝置A中試管口要路向下傾斜的原因是___________。

(3)在B裝置中用過(guò)氧化氫溶液制取O2時(shí)，若反應(yīng)太劇烈可如何改進(jìn)?________________。

(4)為了收集較純凈的O2時(shí)應(yīng)選用___________裝置。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳?xì)怏w是無(wú)色無(wú)味氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。則制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖______；收集裝置選用圖______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液

B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

C.向飽和石灰水中加入少量的生石灰

D.鎂在氧氣中燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案