(1)熄滅酒精燈的方法是________,原理是____。    
(2)白磷通常保存在水中,原因是____      。    
(3)俗話說:“人要忠心,火要空心!薄盎鹨招摹钡牡览硎莀___。    
(4)下面這個成語與化學(xué)知識有關(guān),試簡述其中的化學(xué)原理。釜底抽薪:(釜:指古代炊具,相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋;薪:指柴火。)其中的化學(xué)原理是____。
(1)用燈帽蓋滅;隔絕氧氣  
(2)水中隔絕氧氣
(3)增大可燃物與空氣的接觸面積,使火燒得更旺
(4)移走可燃物可使燃燒停止
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

以下是化學(xué)實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置,請回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室加熱固體制取氧氣:
1)藥品:①
高錳酸鉀
高錳酸鉀
或②
氯酸鉀
氯酸鉀
二氧化錳
二氧化錳

2)寫出上述制氧氣方法的反應(yīng)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

這兩個反應(yīng)都屬于
分解
分解
反應(yīng).
由于氧氣
不易溶于水
不易溶于水
,可以用
排水法
排水法
收集;
由于氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
,可以用
向上排空氣法
向上排空氣法
收集.
3)檢驗氧氣的方法:
用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如木條復(fù)燃則說明是氧氣
用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如木條復(fù)燃則說明是氧氣

4)驗滿方法:
把帶火星的木條伸到集氣瓶口,如木條復(fù)燃則說明是氧氣已滿
把帶火星的木條伸到集氣瓶口,如木條復(fù)燃則說明是氧氣已滿

(3)某同學(xué)用A、C裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集一瓶氧氣,棉花的作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
,下面是他做此實驗的主要操作步驟:
①點燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱;②將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管;③收集完畢,將導(dǎo)管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集氧氣;⑥將試管固定在鐵架臺上;⑦熄滅酒精燈.
正確的操作順序是
④②⑥①⑤③⑦
④②⑥①⑤③⑦

(4)若采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,該反應(yīng)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用D裝置排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從
a
a
(填a或b)管通入.
(5)工業(yè)上用液化空氣法制氧氣與實驗室常用的制氧氣的方法在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣只涉及物理變化,而實驗室通過化學(xué)反應(yīng)制取氧氣
工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣只涉及物理變化,而實驗室通過化學(xué)反應(yīng)制取氧氣

(6)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用
B
B
(填裝置序號),用D收集甲烷氣體時氣體從
b
b
(a或b)導(dǎo)管進入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用下列序號填空:
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙
能直接加熱的玻璃儀器
;吸取或滴加少量液體的儀器

(2)如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:

①寫出標(biāo)號儀器的名稱 ①
鐵架臺
鐵架臺
;
②寫出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
,收集裝置可選用
D或E
D或E
(填標(biāo)號);選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時,甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花,其目的是:
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
;甲同學(xué)做完實驗后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有
收集完畢先熄滅酒精燈再移導(dǎo)管(合理均可)
收集完畢先熄滅酒精燈再移導(dǎo)管(合理均可)
(請講出其中的一條)
③實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:
AB
AB
(填序號).
A.產(chǎn)物無污染   B.不需加熱   C.需加熱   D.生成物只有氧氣
(3)有如下操作步驟:a點燃酒精燈加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c將高錳酸鉀裝入試管,并放一小團棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是
bcadfe
bcadfe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組通過課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)了有關(guān)氧氣的知識:
(1)工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,所利用的原理是
氮氣和氧氣的沸點不同
氮氣和氧氣的沸點不同

也可對水進行通電得到氧氣,該反應(yīng)用化學(xué)式可以表示為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

這兩種方法相比較而言
者(填”前”或”后”)耗能較多,前者的變化是
物理
物理
變化(填”物理”或”化學(xué)”).
(2)實驗室中可以用氯酸鉀或雙氧水制取氧氣.用化學(xué)式表示這兩個反應(yīng)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì),現(xiàn)在準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,并完成鐵絲燃燒的實驗,

a.他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為(填序號,下同)
A
A
;
b.若要使收集到的氧氣比較純凈(不含氮氣),最好選用
C
C

c.正確的實驗步驟為(填序號)
⑤⑦⑥④③②①
⑤⑦⑥④③②①

①熄滅酒精燈 ②從水槽中取出導(dǎo)管 ③用排水法收集氣體 ④點燃酒精燈
⑤從下至上,從左至右連接儀器  ⑥裝藥品  ⑦檢查裝置的氣密性
d.通過實驗他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒,用化學(xué)方程式表示該反應(yīng):
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
現(xiàn)象是:
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體

實驗結(jié)束后,他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕,請你幫助他們分析原因:
集氣瓶的底部沒有放少量水或細(xì)沙
集氣瓶的底部沒有放少量水或細(xì)沙

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:058

現(xiàn)有如下裝置:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱.①______②______

(2)寫出實驗室制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:______

(3)若要甩高錳酸鉀制備較純凈的氧氣可選用裝置______,如何檢驗氣體發(fā)生裝置的氣密性?__________________

(4)裝置A中試管口為什么要略向下傾斜?__________________.在實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈的原因是______________

(5)實驗室常用塊狀的石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,已知二氧化碳?xì)怏w能溶于水且密度比空氣大,則可選用裝置_________

(6)實驗室用分解過氧化氫溶液或加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,哪種方案較好?________________________.前者的優(yōu)點是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058

現(xiàn)有如下裝置:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱.①______②______

(2)寫出實驗室制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:______

(3)若要甩高錳酸鉀制備較純凈的氧氣可選用裝置______,如何檢驗氣體發(fā)生裝置的氣密性?__________________

(4)裝置A中試管口為什么要略向下傾斜?__________________.在實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈的原因是______________

(5)實驗室常用塊狀的石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,已知二氧化碳?xì)怏w能溶于水且密度比空氣大,則可選用裝置_________

(6)實驗室用分解過氧化氫溶液或加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,哪種方案較好?________________________.前者的優(yōu)點是____________

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