3.如圖1所示,在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象圖A所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒(méi)有明顯變化.
(1)室溫時(shí),乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖1中B圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c(填“a”、“b”或“c”,下同);
(3)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是乙、丙、甲.
(4)小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5克,該同學(xué)按圖2所示步驟依次操作:

其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB(填字母);E中玻璃棒的作用是加速溶解.若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5克.

分析 (1)根據(jù)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒(méi)有未溶解的固體進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)在該溫度下溶解度的大小考慮;
(4)根據(jù)用托盤天平時(shí)應(yīng)左物右碼,量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平解答

解答 解:(1)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒(méi)有未溶解的固體,所以室溫時(shí),乙溶液可能是不飽和溶液;
故填:乙;
(2)根據(jù)升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)乙固體析出,所以乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c;
故填:c;
(3)由曲線圖可看出三物質(zhì)中a、b兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大,而a受溫度影響較大,c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,所以由題意知,a曲線表示甲物質(zhì)溶解度曲線,b曲線表示丙物質(zhì)的溶解度曲線,c曲線表示乙物質(zhì)的溶解度曲線,t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中,溶解度大的含水的質(zhì)量小,溶解度小的,含水的質(zhì)量大,所以t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中,水的質(zhì)量由大到小的順序是乙、丙、甲
(4)配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質(zhì)量為:50g×15%=7.5g;使用托盤天平時(shí)應(yīng)左物右碼,量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平,在此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用為攪拌,其目的為加速溶解;小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為:5g-2.5g=2.5g.
故填:7.5;AB;加速溶解;2.5g.
故答案為:(1)乙;(2)c;(3)乙、丙、甲;(4)7.5;AB;加速溶解;2.5.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決一系列的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法
AH2HCl 氣體先通過(guò)足量 Na2CO3溶液,再通過(guò)濃硫酸
BKNO3溶液AgNO3溶液先加入過(guò)量 KCl 溶液,再過(guò)濾
CKCl 固體K2CO3固體加入少量 MnO2加熱
DFeSO4溶液CuSO4溶液先加過(guò)量 Fe 粉,再過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.“地溝油”比真正的食用油多了許多致病、致癌的毒性物質(zhì).但經(jīng)過(guò)分揀、分離,“地溝油”能變身為生物柴油的原料,或繼續(xù)發(fā)酵成為燃料乙醇和沼氣,剩余的廢渣還能全部轉(zhuǎn)化為肥料.通過(guò)技術(shù)集成創(chuàng)新,昔日的“地溝油”變廢為寶,成為新能源.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)“地溝油”的主要成分是甘油三酯,化學(xué)式為C39H74O6
①甘油三酯由3種元素組成,屬于有機(jī)物(填“單質(zhì)”、“無(wú)機(jī)物”、“有機(jī)物”之一)
②甘油三酯中,氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為37:48(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(2)燃料乙醇(化學(xué)式為C2H5OH在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,試寫出燃料乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”、“氧化”之一).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.生石灰放入水中,得到的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的懸濁液.
(1)石灰乳中固態(tài)物質(zhì)的化學(xué)式為Ca(OH)2,石灰乳經(jīng)過(guò),可得到澄清的飽和石灰水.
(2)在飽和石灰水中加入生石灰,冷卻至原溫度,下列各項(xiàng)發(fā)生減少的是A(填序號(hào)).
A.溶質(zhì)的質(zhì)量      B.溶液的pH     C.溶解度 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)只用一種試劑就能鑒別出石灰水、燒堿溶液和稀硫酸,這種試劑可以是Na2CO3溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成.甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎?
【查閱資料】
圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn);
硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,硫酸鈉溶液呈中性.

【實(shí)驗(yàn)與討論】
三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電,觀察現(xiàn)象,電解一段時(shí)間后,斷開電源.
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管①電極附近的溶液迅速變紅,管②電極附近的溶液任為無(wú)色,乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近的溶液,pH小于7.  說(shuō)明試管①電極附近的溶液呈堿性,管②附近的溶液呈酸(選填“酸”、“堿”或“中”)性.
(2)甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失.乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失.經(jīng)討論與分析,乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消失,原因可能是酸不足(或酸液殘留在管壁上等).
(3)甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等,再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中,觀察現(xiàn)象:
甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色.
乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失.
丙同學(xué)的溶液中紅色恰好褪去(或立即消失).
(4)甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為確證溶液的酸堿性,又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)用pH試紙來(lái)測(cè)定溶液,原因是實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的溶液變?yōu)闊o(wú)色,可能呈中性,也可能因酸過(guò)量而呈酸性,故用pH試紙來(lái)確認(rèn).
乙同學(xué)向溶液中滴加稀硫酸(或酸),使溶液中紅色剛好褪去.因?yàn)樵斐桑?)中溶液的紅色仍不消失的原因是乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近溶液時(shí)消耗了少量酸.
【解釋與結(jié)論】
用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí),電解后溶液混合均勻,呈中性.
【交流與反思】
甲同學(xué)取55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了5g水后,則電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.2%.
甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,電解后溶液的堿性增強(qiáng).
乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,電解后溶液的酸性增強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.寫出下列化學(xué)方程式
(1)NaOH與SO2反應(yīng)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)Ca(OH)2與CO2反應(yīng)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)興趣小組探究采用下列花汁制作酸堿指示劑,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
汁  液在不同溶液中的顏色變化
蒸餾水白醋石灰水
紅玫瑰粉紅色粉紅色綠色
紫卷心菜紫藍(lán)色紅色綠色
胡蘿卜橙色橙色橙色
根據(jù)上表信息完成:
(1)不能作酸堿指示劑的是胡蘿卜.
(2)小娟用此紫卷心菜汁測(cè)定某雨水的酸堿性,發(fā)現(xiàn)紫卷心菜汁呈紅色.則該雨水呈酸性(選填“酸”、“堿”或“中性”).
(3)現(xiàn)要準(zhǔn)確測(cè)定該雨水樣品的pH,先在試管中取少量樣品,用玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴到pH試紙上,將呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出pH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用符號(hào)表示下列意義或?qū)懗龇?hào)的意義:
5個(gè)鐵原子5Fe                3個(gè)二氧化硫分子3SO2
鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$       4Cu2+4個(gè)銅離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO)為原料制備七水硫酸鋅晶體(ZnSO4•7H2O)的流程如圖所示.

(1)若實(shí)驗(yàn)室需要用濃硫酸稀釋成稀硫酸,用到的玻璃儀器有膠頭滴管﹑玻璃棒﹑量筒和燒杯,此處玻璃棒的作用是攪拌散熱.
(2)若X是一種金屬,則應(yīng)該是鋅,濾渣中含有的金屬單質(zhì)有銅和鋅,除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)流程最后獲得ZnSO4•7H2O晶體前省略的操作是蒸發(fā)濃縮﹑降溫結(jié)晶﹑過(guò)濾、洗滌和低溫烘干.

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同步練習(xí)冊(cè)答案