【題目】A、B、C為周期表1-18號(hào)中的元素，在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為6，A、B、C三種元素原子的核電荷數(shù)之和為28，則A原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_________；C的化學(xué)性質(zhì)與_________相似（填“A”或“B”）；B、C兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_________。

【答案】 A

【解析】

A、B、C為周期表1-18號(hào)中的元素，結(jié)合三種元素在周期表中的位置圖可知，A原子的核電荷數(shù)為6，A、B、C三種元素原子的核電荷數(shù)之和為28，A是碳元素，A、C在同一族最外層電子數(shù)相同，所以C的核電荷數(shù)為14，是硅元素，B的核電荷數(shù)為8，是氧元素，則A原子即碳原子核外有兩層電子，第一層2個(gè)電子，第二層4個(gè)電子，原子結(jié)構(gòu)示意圖是；C硅元素與A元素在同一縱行，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，則C的化學(xué)性質(zhì)與A相似；B氧元素、C硅元素兩種元素形成的化合物是二氧化硅，化學(xué)式是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題。

(1)下邊是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖。一段時(shí)間后，能觀察到什么現(xiàn)象？(裝置氣密性良好，且開(kāi)始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平)_____

(2)X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無(wú)變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而乙無(wú)變化；

①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。____

②具體確定一種X后，寫(xiě)出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的有毒氣體，這是利用了活性炭的____性。

（2）農(nóng)業(yè)上選種需配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，在其他操作無(wú)錯(cuò)誤的前提下，用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)，則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）氫化鎂（MgH2）是一種相對(duì)廉價(jià)的儲(chǔ)氫材料。當(dāng)它與水混合時(shí)放出氫氣，同時(shí)生成一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是新課程改革的重要理念，設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

A.探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象

B.測(cè)定空氣中O2的含量

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D.除去氧化銅粉末中的銅粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖所表示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.聞氣體氣味B.傾倒液體

C.添加藥品D.檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析"是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。
工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。

（1）反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有變化的元素是什么________？

（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)家庭燃料使用的變化史，回答下列問(wèn)題：

(1)60年代的城市家庭是以煤球?yàn)槿剂�，生煤爐時(shí)需先引燃木材的原因是____。

(2)70年代，廣泛使用蜂窩煤，這種變化的好處是_____

(3)80年代，液化石油氣和管道煤氣取代了蜂窩煤，管道煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣，它們是在高溫條件下，由煤和水蒸氣反應(yīng)生成的。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____，反應(yīng)基本類型是____。

(4)到了21世紀(jì)初，天然氣又逐步取代了管道煤氣，請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)下圖是電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是_______，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_______：此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______________組成；

(2)若要鑒別硬水和軟水，可加入______________攪拌

(3)生活中可通過(guò)________________降低水的硬度

(4)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，造成水體污染的原因主要有_______(請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是______________。

（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為_________g。

（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊，造成的原因可能是①_______________。②________________。

（4）反思：白磷燃燒__________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是______________。

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