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科目: 來源: 題型:解答題

數(shù)學公式x+60%x=22.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩人有鉛筆枝數(shù)的比是數(shù)學公式,如果甲給乙12枝鉛筆,甲、乙兩人的鉛筆數(shù)就一樣多,求原來甲、乙共有鉛筆多少枝?

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科目: 來源: 題型:填空題

兩個正方體拼成一個長方體后,表面積就減少了18平方厘米.這個長方體的體積是________立方厘米.

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科目: 來源: 題型:填空題

6×5=30表示________個________相加的和是30,還表示6的________倍是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

我國古代詩詞中也有很多數(shù)學知識,北宋時期著名的文學家、書畫家蘇軾曾寫過一首《題西林壁》,其中有一句“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,下面兩幅圖分別描繪了詩中哪一部分的景象?

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科目: 來源: 題型:單選題

把0.45的小數(shù)點向右移動2位,這個數(shù)就擴大100倍.


  1. A.
    正確
  2. B.
    錯誤

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科目: 來源: 題型:單選題

下面各式是方程的是


  1. A.
    6+7=13
  2. B.
    8x-6=10
  3. C.
    6x-5>4
  4. D.
    4x-5

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科目: 來源: 題型:填空題

3.5與3.50大小相等,表示的意義也相同.________.

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學公式化成小數(shù)后,小數(shù)點后面第2007位上的數(shù)字為________.數(shù)學公式化成小數(shù)后,小數(shù)點后若干位數(shù)字和為1992,問n=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

豎式計算.
30.9×2.7=
5.95÷6=(得數(shù)保留兩位小數(shù))

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同步練習冊答案