科目： 來源： 題型：

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根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題．
（1）

10

10

月份銷售羊毛衫數(shù)量增長得最快，增長了

600

600

件．
（2）從統(tǒng)計圖中可以看出，哪個月銷售羊毛衫數(shù)量最多？請你分析一下原因．

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下面是某商店2011年四季度營業(yè)額統(tǒng)計表，請根據(jù)統(tǒng)計表里的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計圖，并回答問題．

季度	一	二	三	四
金額（萬元）	10	20	40	50

（1）上半年平均每月營業(yè)額是多少萬元？
（2）請你根據(jù)2011年的營業(yè)額趨勢，預(yù)測一下2012年的營業(yè)額可能是多少．

科目： 來源： 題型：

觀察并解答．
（1）售出圖書最多的一天比最少的一天多

600

600

冊．
（2）請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，預(yù)測一下下周星期一銷售的冊數(shù)可能是多少，并寫出預(yù)測的理由．

科目： 來源： 題型：

試一試．

（1）

8

8

月的平均氣溫最高，

1

1

月的平均氣溫最低．從

1

1

月到

8

8

月的氣溫呈上升趨勢，從

8

8

月到

12

12

月的氣溫呈下降趨勢．
（2）請你計算出全年月平均氣溫．

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下面是根據(jù)余群字同學(xué)做栽蒜苗實(shí)踐活動制作的蒜苗生長情況統(tǒng)計圖．

（1）從哪天到哪天蒜苗生長得最快？
（2）說一說蒜苗生長的總體生長趨勢．

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下面是某數(shù)碼公司2006年～2010年電腦銷售額統(tǒng)計表．

年份	2006	2007	2008	2009	2010
銷售額/萬元	80	120	100	180	160

（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖．
（2）統(tǒng)計圖中，縱格1格所表示的銷售額是

20

20

萬元．
（3）這個公司2006年～2010年的銷售額共

640

640

萬元．

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某校舉辦“環(huán)保小衛(wèi)生，清除小張貼”活動，四年級同學(xué)踴躍參加．一至六班分別清除了2張、18張、24張、15張、30張、27張小張貼．
（1）平均每班清除多少張小張貼？
（2）根據(jù)上面的統(tǒng)計圖，你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答．
某校四年級各班清除小張貼數(shù)量統(tǒng)計表

班級							合計
數(shù)量/張

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下面是育英小學(xué)四（2）班圖書角存書情況．
（1）這是一個

條形

條形

統(tǒng)計圖，1格代表

4

4

本．
（2）從圖中可看出

文學(xué)

文學(xué)

類的書最多，

工具

工具

類的書最少．