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科目： 來源： 題型：

先估一估，再算一算下面每組兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)．你從中發(fā)現(xiàn)了什么？

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科目： 來源： 題型：

量一量并計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)
．

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科目： 來源： 題型：

小明繞水池邊走一圈，走了多少米？

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科目： 來源： 題型：

算一算，下面樓房側(cè)面裝飾所用的彩燈的米數(shù)．（單位：米） 

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科目： 來源： 題型：

下面哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)一些？先估一估，再量一量，最后算一算．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)．（單位：厘米）

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科目： 來源： 題型：

用筆描出下面圖形的邊線，估一估有多長(zhǎng)．
5厘米
5厘米
3厘米
3厘米
6厘米
6厘米
5厘米
5厘米
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算下面圖形的面積．

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科目： 來源： 題型：

盒中有4個(gè)黃球、3個(gè)紅球（黃球與紅球的大小、形狀一樣），從中任意摸一個(gè)球，摸出黃的可能性是
14
．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：


                       從
上
上
面看到的；從
正
正
面看到的；從
左
左
面看到的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案