【題目】下面的說法錯(cuò)誤的有( )句。
①圓柱的底面積與高都擴(kuò)大3倍,它的體積就擴(kuò)大6倍。
②既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個(gè)位必須是0。
③一條線段繞著它的一個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)120°,形成的圖形是圓。
④在長方體上,我們找不到兩條既不平行也不相交的線段。
⑤公式S梯=(a+b)h÷2,當(dāng)a=b時(shí),就是平行四邊形的面積計(jì)算公式。
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
①圓柱的體積=底面積×高,因此體積擴(kuò)大的倍數(shù)是3×3=9;
④長方體相對(duì)面不對(duì)應(yīng)的長和寬既不平行也不相交。
①圓柱的底面積與高都擴(kuò)大3倍,它的體積就擴(kuò)大9倍,原來說法錯(cuò)誤;
②既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個(gè)位必須是0,原來說法正確;
③120÷360=,原來說法正確;
④在長方體上,例如前面長方形下面的長與后面長方形的寬就不平行也不相交,原來說法錯(cuò)誤;
⑤a=b時(shí),說明上底和下底相等,那么這個(gè)圖形實(shí)際就是一個(gè)平行四邊形,就是平行四邊形的面積計(jì)算公式,原來說法正確。
故答案為:B。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求未知數(shù)。
∶=∶x x-85%x=1.05 4.5x-0.5=8.5
x+= 4x-6×=2 x+x=4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽,A、B、C、D、E五位同學(xué)取得了前五名,發(fā)獎(jiǎng)后有人問他們的名次,回答是:
A說:“B是第三名,C是第五名!
B說:“D是第二名,E是第四名!
C說:“A是第一名,E是第四名。”
D說:“C是第一名,B是第二名。”
E說:“D是第二名,A是第三名!
最后,他們都補(bǔ)充說:“我們的話半真半假。”請(qǐng)你判斷一下他們每個(gè)人的名次。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把算式和相應(yīng)的問題連起來。
已知六(3)班有女生20人,男生24人。
(24-20)÷20 男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾?
(24-20)÷24 女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾?
20÷24 男生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾?
20÷(20+24) 男生人數(shù)比女生多百分之幾?
24÷20 女生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾?
24÷(20+24) 女生人數(shù)比男生少百分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下面各題。
(1)畫出四邊形向右平移6格后的圖形。再畫出將四邊形按1∶2縮小后的圖形。
(2)畫出把三角形繞F點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。旋轉(zhuǎn)后三角形的面積是 cm2。
(3)用數(shù)對(duì)表示位置,三角形的頂點(diǎn)E在旋轉(zhuǎn)前位于(________,________),旋轉(zhuǎn)后位于(________,________)。
(4)三角形EFG是一個(gè)軸對(duì)稱圖形的一半,請(qǐng)畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)平面示意圖完成下列各題。
(1)小東家到游樂園的圖上距離是( )厘米,已知實(shí)際距離是400米,此圖的比例尺是多少?
(2)游樂園到小麗家的圖上距離是( )厘米,實(shí)際距離是( )米,如果小麗1分鐘走60米,那么她從游樂園回到家需要( )分鐘。
(3)小麗從家先到小東家找小東,再到游樂園,實(shí)際走了多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某街區(qū)的平面示意圖。
(1)火車站在鐘樓的( )方向大約( )千米處。
(2)人民公園位于鐘樓北偏西40°方向2千米處,請(qǐng)用“·”在圖中標(biāo)出人民公園的位置。
(3)在鐘樓的正南方向1.5千米處,有一條寧海路與人民路平行,請(qǐng)?jiān)趫D中表示出寧海路。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的有( )個(gè)。
(1)圓柱的體積大于圓錐的體積。
(2)如果一個(gè)圓柱的側(cè)面展開是正方形,那么這個(gè)圓柱的底面直徑等于高。
(3)一個(gè)半徑為2厘米的圓柱,它的底面周長和底面積相等。
(4)以長方形或正方形的一條邊為軸,將長方形或正方形旋轉(zhuǎn)一周,可以得到一個(gè)圓柱。
(5)圓錐的體積等于圓柱體積的。圓柱和圓錐不一定等底等高。
(6)等底等高的長方體、正方體、圓柱、圓錐,圓錐的體積是其余三個(gè)體積的。
A.1B.2C.3D.4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算,寫出計(jì)算的主要過程。
(1)1.7﹣0.81+2.3﹣0.19
(2)[1﹣(+)]÷
(3)1﹣+-+-+-
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