【題目】40名學(xué)生參加義務(wù)植樹活動,任務(wù)是:挖樹坑30個,運樹苗盡量多。已知40名學(xué)生按其勞動效率可分成甲、乙、丙三類,具體情況見下表。要完成任務(wù),又運送盡量多的樹苗,應(yīng)如何安排學(xué)生們的工作?
【答案】由于挖坑的任務(wù)是限定的,一定要完成,故解題的關(guān)鍵是找出哪類學(xué)生更善于挖樹坑。以運1棵樹苗為標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)比較知:乙類學(xué)生最善于挖樹坑,其次是丙,甲最差。于是盡量安排乙類學(xué)生挖樹坑,但15人只能挖15×1.2=18個,還差12個;再安排丙類學(xué)生挖,共能挖10×0.8=8個,仍然差4個,還需4÷2=2個甲類學(xué)生來挖才能完成任務(wù)。此時,只剩15-2=13名甲類學(xué)生能去運樹苗,故最多能運樹苗13×20=260(棵)。
【解析】要在限制條件下獲得最大產(chǎn)出,要看相對量而不是簡單地看絕對量,只有通過比較,才能知道誰的工作效率更高,誰更擅長于做什么,從而才能更合理地分配工作,各盡所能,取得最佳效果。
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【題目】怎樣簡便就怎樣算。
41.8-22.17-7.83 8×68×125
85×36+64×85 7200÷(72×25)
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【題目】解決問題。
從小紅家到學(xué)校兩條路哪條最近?
⑵一條路已經(jīng)修了28米,還剩7米沒有修,這條路一共長多少米?
⑶一根鋼管第一次用去47米,第二次用去26米,兩次一共用去多少米?
⑷一只鉛筆用去7厘米,斷了2厘米,還剩8厘米,這只鉛筆原來長多少厘米?
⑸有兩根木棍,一根有34厘米,另一根28厘米,相連接處用了10厘米,將兩根木棍捆綁后長多少厘米?
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【題目】根據(jù)圖中信息回答問題:
⑴售出圖書最多的一天比最少的一天多 冊。
⑵星期五售出的圖書冊數(shù)是星期四的 %。
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【題目】孫小空和豬堅強一道坐火車從北京去天津玩,玩了兩天后,他們又結(jié)伴回北京。非常巧的是,他們往返所坐的火車都是中午十二點整發(fā)車的,而途中所用的時間也都是半個小時。坐在火車上,兩個人看著窗外的風(fēng)景,突然,豬堅強說:“小空,我們在來回的路上,一定在同一個時間看到了相同地方的景色。”小空搖了搖頭:“哪會這么巧?你又在騙我吧?”豬堅強向小空解釋了理由,小空一聽,原來真是這樣。那么同學(xué)們,你們能想明白,為什么這個看起來很不可思議的結(jié)論能成立么?
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【題目】(6分)一塊地,甲拖拉機單獨耕要15小時,乙拖拉機單獨耕要10小時.兩臺拖拉機同時耕2小時,耕了這塊地的幾分之幾?剩下的由甲拖拉機耕,還要幾小時才能耕完?
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【題目】王越家旅行期間行車情況統(tǒng)計圖。
(1)王越家旅行共行了 千米。
(2)到達目的地時共用了 小時,途中休息了 小時。
(3)不算休息,王越家平均每小時行 千米。
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【題目】(6分)白貓、黑貓和花貓一起釣魚,白貓釣了5條一樣大小的魚,黑貓釣了3條這樣的魚,花貓一條也沒有釣到.它們平均分食了所有的魚.這樣花貓共付魚款8角.平均每條魚的價錢是多少?白貓、黑貓各應(yīng)得幾角?
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【題目】一項工程,由若干臺機器在規(guī)定時間內(nèi)完成.如果增加2臺機器,只需用規(guī)定時間的就可完成;如果減少2臺機器,就要推遲小時才能完成.請問:
(1)在規(guī)定時間內(nèi)完成需幾臺機器?
(2)由1臺機器去完成這工程,需要多少小時?
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