【題目】一項工程,由若干臺機器在規(guī)定時間內(nèi)完成.如果增加2臺機器,只需用規(guī)定時間的就可完成;如果減少2臺機器,就要推遲小時才能完成.請問:
(1)在規(guī)定時間內(nèi)完成需幾臺機器?
(2)由1臺機器去完成這工程,需要多少小時?
【答案】(1) 14臺;(2) 56小時.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)“如果增加2臺機器,只需用規(guī)定時間的就可完成”,那么1÷=,那么原有臺數(shù):2÷(﹣1)=14臺,解決問題.
(2)根據(jù)題意,如果增加2臺機器,則只需用規(guī)定時間的就可做完,設(shè)原擁有機器 x 臺,規(guī)定的時間 t 小時.則有tx=t(x+2),解得x=14,如果減少2臺機器,那么就要推遲小時做完,則14t=(x﹣2)(t+),由此可以求出工作時間,然后根據(jù)工作效率×工作時間=工作量解答即可.
解:(1)2÷(1÷﹣1)
=2÷(﹣1)
=2÷
=14(臺)
答:在規(guī)定時間內(nèi)完成需14臺機器.
(2)設(shè)原擁有機器x臺,規(guī)定的時間t小時.
則有tx=t(x+2)
解得x=14,
又14t=(x﹣2)(t+)
14t=12(t+)
14t=12t+8
14t﹣12t=8
t=4
14×4=56(小時).
答:一臺機器去完成這項工程需要56小時.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】40名學(xué)生參加義務(wù)植樹活動,任務(wù)是:挖樹坑30個,運樹苗盡量多。已知40名學(xué)生按其勞動效率可分成甲、乙、丙三類,具體情況見下表。要完成任務(wù),又運送盡量多的樹苗,應(yīng)如何安排學(xué)生們的工作?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幼兒園有三個班,甲班比乙班多4人,乙班比丙班多4人,老師給小孩分棗,甲班每個小孩比乙班每個小孩少分3個棗.乙班每個小孩比丙班每個小孩少分5個棗,結(jié)果甲班比乙班總共多分了3個棗,乙班比丙班總共多分5個棗,問三個班總共分了多少個棗?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數(shù)量。
(1)哪兩天賣出的蘋果同樣多?哪一天賣出的蘋果和橘子同樣多?
(2)平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱?
(3)你還能提出什么問題?
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【題目】甲、乙、丙三人合買一臺電視機,甲付的錢數(shù)等于乙付的錢數(shù)的2倍,也等于丙付的錢數(shù)的3倍.已知甲比丙多付了680元,請問:
(1)甲、乙、丙三人所付的錢數(shù)之比是多少?
(2)這臺電視機售價多少錢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填上“<”“>”“=”。
⑴0.3米 米 | ⑵1.7厘米 1.5厘米 | ⑶0.9元 0.96元 |
⑷0.48元 4元8角 | ⑸6.00元 6元 | ⑹3.06元 3.60元 |
⑺7.09米 7.03米 | ⑻4.59元 4元5角9分 | ⑼3.5+1.2 7.8﹣2.9。 |
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【題目】(4分)如圖,正方形跑道的周長為360米,甲、乙兩人同時從正方形跑道的A點出發(fā),按順時針方向行進(jìn),甲的速度始終為5米/秒;乙最初的速度為6米/秒,第一次拐彎后速度減少,第二次拐彎后速度增加,第三次拐彎后速度減少,第四次拐彎后速度增加…如此下去.請問:出發(fā)后多少秒甲、乙兩人第1次相遇,相遇地點在何處?出發(fā)后多少秒他們第100次相遇,相遇地點在何處?(注意:兩人在一起即為相遇.)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五一節(jié),移動公司搞促銷活動,推出A、B兩種話費套餐。小明爸爸每月通話時間約300分,他應(yīng)該選擇哪種付費方式更合算些?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用A、B、C三種木地板拼成一個5×5的正方形,要求把三種地板都用上.如果拼成的兩個正方形中有兩種地板用的數(shù)量不同,就算做不同的拼法.問共有幾種不同的拼法?
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