如圖所示是一個三角形，將這個三角形分成相等的四個小三角形，可以怎樣分？試一試并畫出來．
分析：根據(jù)高一定時，三角形的面積與底成正比例的性質(zhì)，先畫出三角形的一條中線，再把這條中線與底的交點分別與另外兩條邊的中點連接起來，即可把這個三角形分成四個面積相等的三角形．
解答：解：根據(jù)題干分析畫圖如下：
（答案不唯一）
點評：此題主要考查利用高一定時，三角形的面積與底成正比例的性質(zhì)解決問題的靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?高郵市）把如圖所示的直角三角形ABC以BC為軸旋轉一周，可以形成一個
圓錐
圓錐
體，它的體積是
50.24
50.24
立方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示是一個邊長為120m的等邊三角形，甲乙同時分別從A點，B點按順時針方向出發(fā)，甲每分鐘走120m，乙每分鐘走180m，但經(jīng)過每個頂點時，因轉彎都要耽誤5s，則乙出發(fā)
130
130
s后第一次追上甲．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示是重疊的兩個直角三角形．將其中一個直角三角形沿BC方向平移得到△DEF．如果AB=8cm，BE=4cm，DH=3cm，則圖中陰影部分面積為
26
26
cm2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下兩則材料，并完成后面的4個問題．
材料一、如果一個正數(shù)x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算術平方根，記作x=
a
．例如，因為22=4，所以2是4的算術平方根，記作
4
=2
材料二、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，例如，如圖所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因為32+42=52，所以斜邊AB=5．
問題：
（1）9的算術平方根是
3
3
，10的算術平方根是
10
10
；
（2）某直角三角形的兩條直角邊分別是5，12，則斜邊長是
13
13
；
（3）某直角三角形有兩條邊的長分別是1與2，則第三條邊的長是
5
或
3
5
或
3
；
（4）請你計算上述第（3）中直角三角形斜邊上的高是
2
5
5
或
3
2
2
5
5
或
3
2
．

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