在下面方格圖上畫(huà)一個(gè)三角形，它既是鈍角三角形又是等腰三角形，并畫(huà)出它的一條高．
分析：（1）根據(jù)等腰三角形和鈍角三角形的性質(zhì)，利用方格圖即可畫(huà)出這個(gè)三角形．
（2）一個(gè)三角形有三條高，本題任作一條．選最長(zhǎng)的邊為底，作出最長(zhǎng)邊上的高即可．先找出和最長(zhǎng)邊相對(duì)的三角形的頂點(diǎn)，使直角三角板的一條直角邊與這個(gè)三角形的底重合，另一條邊正好經(jīng)過(guò)與最長(zhǎng)邊相對(duì)的頂點(diǎn)，沿著這條直角邊畫(huà)線(xiàn)，這條過(guò)三角形頂點(diǎn)和底邊的線(xiàn)段就是三角形的一條高．
解答：解：根據(jù)分析作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查等腰三角形和鈍角三角形的特點(diǎn)以及如何畫(huà)指定的三角形及其高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面方格圖上按要求畫(huà)圖．
（1）分別畫(huà)一個(gè)梯形、一個(gè)直角三角形和一個(gè)平行四邊形．
（2）在畫(huà)好的平行四邊形中畫(huà)一條線(xiàn)段，使它變成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形．
（3）在畫(huà)好的梯形中畫(huà)一條線(xiàn)段，使它變成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形．
（4）在畫(huà)好的直角三角形中畫(huà)一條線(xiàn)段，使它變成兩個(gè)直角三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你在下面方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)平行四邊形，并在各圖中寫(xiě)上圖形的名稱(chēng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在下面方格圖中畫(huà)一個(gè)直角三角形，已知三角形的兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)，分別在A（2、3），B（4、5）的位置上，那么直角的頂點(diǎn)C的位置可以是
（4，3）或（2，5）
（4，3）或（2，5）
．
（2）將這個(gè)三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°畫(huà)出這個(gè)三角形后，再向右平移3格．
（3）將這個(gè)三角形按2：1放大后，畫(huà)在合適的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓，圓心O在（3，2），A（1，2）是圓上的一點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁駡D中畫(huà)出這個(gè)圓，它的周長(zhǎng)是
12.56厘米
12.56厘米
，面積是
12.56平方厘米
12.56平方厘米
．

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