分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變;$\frac{3}{5}$分子、分母同時(shí)擴(kuò)大5倍(3倍)是$\frac{15}{25}$($\frac{9}{15}$);再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系,分子相當(dāng)于除法的被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),$\frac{15}{25}$=15÷25,$\frac{9}{15}$=9÷15,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,$\frac{3}{5}$=3÷5=0.6,據(jù)此解答解答.
解答 解:$\frac{3}{5}$=$\frac{3×5}{5×5}$=$\frac{15}{25}$,
$\frac{3}{5}$=$\frac{3×3}{5×3}$=$\frac{9}{15}$,
$\frac{15}{25}$=15÷25,
$\frac{9}{15}$=9÷15,
$\frac{3}{5}$=3÷5=0.6,
所以$\frac{15}{25}$=$\frac{3}{5}$=$\frac{9}{15}$=15÷25=9÷15=0.6[小數(shù)];
故答案為:25,9,15,15,0.6.
點(diǎn)評 此題考查的目的理解掌握分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用、分?jǐn)?shù)與除法之間的聯(lián)系、分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
25÷25= | 3.25×1000= | 14×5÷14×5= | 0÷50+50= |
100÷4÷25= | 125×8= | 240÷16= | 9×99+9= |
25×4= | 24×5= | 200-155-45= | 36+12+63+1= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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