【題目】根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出相應(yīng)的點(diǎn),并把它們用線連起來(lái)

路程/千米

時(shí)間/時(shí)

30

1

60

2

90

3

120

4

1)路程和時(shí)間成比例嗎?________(填成或不成)成什么比例?________(填正比例、反比例或不成比例)

2)根據(jù)圖像判斷,這輛汽車(chē)行駛150千米需要________小時(shí)?6小時(shí)能行駛________千米?

3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中描出相應(yīng)的點(diǎn),并把它們用線連起來(lái).

【答案】1)成;正比例

25;180

3)如圖:

【解析】

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷路程與時(shí)間的商一定還是積一定,如果商一定就成正比例,如果積一定就成反比例,否則不成比例;(2)根據(jù)表格中直線的走勢(shì)判斷行駛150千米需要的時(shí)間以及6行駛能行駛的路程;(3)先描出點(diǎn),然后連點(diǎn)成線即可.

(1)30÷1=3060÷2=30,120÷4=30,路程與時(shí)間的商一定,路程與時(shí)間成正比例;

(3)根據(jù)圖像判斷,這輛汽車(chē)行駛150千米需要5小時(shí),6小時(shí)能行駛180千米.

故答案為:(1)成;正比例;(2)5;180

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】畫(huà)一畫(huà),算一算.

1)想辦法找出圓的圓心,并用字母O標(biāo)記出.

2)在圓中畫(huà)出兩條互相垂直的直徑.

3)在圓中畫(huà)出一個(gè)最大的正方形.

4)如果圓的半徑是10cm,那么第(3)題中所畫(huà)的正方形的面積是多少平方厘米?

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【題目】星期天,有很多人在勝利動(dòng)物園游玩,其中老年人和中年人人數(shù)的比是29,中年人和兒童人數(shù)的比是37,這天共收取門(mén)票費(fèi)3834元.求老年人、中年人和兒童各有多少人?

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【題目】寶強(qiáng)開(kāi)車(chē)從A城市到B城市,從開(kāi)始出發(fā),車(chē)速即比原計(jì)劃的速度提高了,結(jié)果提前1.5小時(shí)到達(dá);返回時(shí),按原計(jì)劃的速度行駛280千米后,將車(chē)速提高,于是提前1小時(shí)40分鐘到達(dá)A城市.求A、B兩座城市之間的路程.

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【題目】材料1

經(jīng)濟(jì)學(xué)家將家庭或個(gè)人在食品消費(fèi)上的支出與總消費(fèi)支出的比值稱(chēng)作恩格爾系數(shù).

即:恩格爾系數(shù)=

恩格爾系數(shù)可以用來(lái)刻劃不同的消費(fèi)結(jié)構(gòu),也能間接反映一個(gè)國(guó)家(地區(qū))不同的發(fā)展階段.聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的規(guī)定如表:

恩格爾系數(shù)大于或等于60%

恩格爾系數(shù)在50%60%之間

恩格爾系數(shù)在40%50%之間

恩格爾系數(shù)在30%40%之間

恩格爾系數(shù)小于30%

絕對(duì)貧窮

溫飽

小康

富裕

最富裕

(注:在50%60%之間是指含50%,不含60%的所有數(shù)據(jù),以此類(lèi)推)

材料2

2014222日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局上海調(diào)査總隊(duì)報(bào)道:2013年上海市居民家庭生活消費(fèi)總支出人均13425元,其中食品支出人均5334元(包括糧食支出450元,蔬菜及制品支出438元,肉禽蛋奶及制品支出1393元,水產(chǎn)品支出581元),衣著支出人均771元,居住支出人均2260元,公用事業(yè)支出人均694元,交通通信支出人均1719元,文化教育支出人均964元,醫(yī)療保健支出人均1181元,其它支出人均502元.

根據(jù)上述材料,

1)分別計(jì)算出“食品”、“衣著”“居住”、“公用事業(yè)”、“交通通信”“文化教育”和“醫(yī)療保健”占家庭生活消費(fèi)總支岀的百分比,并補(bǔ)充完成下列扇形統(tǒng)計(jì)圖.(百分號(hào)前保留一位小數(shù),圓心角精確到1°)

2)計(jì)算上海市居民的恩格爾系數(shù),并判斷2013年上海市居民的生活水平.

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【題目】如圖,光華小學(xué)圖書(shū)館的書(shū)籍分3類(lèi),A表示百科知識(shí)類(lèi),B表示文學(xué)類(lèi),C表示藝術(shù)類(lèi)。如果該校共有圖書(shū)12000冊(cè),那么百科知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍有________冊(cè),文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍有________冊(cè),藝術(shù)類(lèi)的書(shū)籍有________冊(cè)。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的圖象表示一幅地圖圖上距離與實(shí)際距離的關(guān)系.

圖上距離(cm)

1

2

3

4

5

6

7

8

實(shí)際距離(m)

30

60

90

120

150

180

210

240

(1)圖中的點(diǎn)A表示圖上距離是1cm時(shí),實(shí)際距離為30m.請(qǐng)你試著描出其他各點(diǎn)。

(2)圖上距離與實(shí)際距離成________

(3)從圖象可以看出這幅圖的比例尺是________.

(4)當(dāng)圖上距離是12厘米時(shí)兩地的實(shí)際距離是多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明家到圖書(shū)館的路線圖。

(1)電影院在小明家(________)偏(________) (________)的方向上,距離小明家(________)米。

(2)電影院在公園(________)偏(________) (________)的方向上,距離公園(________)米。

(3)商場(chǎng)在公園(________)偏(________)(________)的方向上,距離公園(________)米。

(4)小明家到圖書(shū)館共有多少米?如果他每分步行80米,那么25分后他能不能到達(dá)圖書(shū)館?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】紅紅打算到文具店買(mǎi)筆記本。

1)購(gòu)買(mǎi)同一種筆記本的數(shù)量和總價(jià)如下表。

數(shù)量()

1

2

3

4

5

總價(jià)()

5

10

15

20

25

①表中有哪兩種量?它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎?說(shuō)明理由。

②寫(xiě)出這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比,并求出比值。這些比值相等嗎?

③這個(gè)比值表示的意義是什么?

④根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描點(diǎn)再依次連接。

2)紅紅沒(méi)帶那么多錢(qián),她進(jìn)行了一番比較統(tǒng)計(jì),購(gòu)買(mǎi)不同種類(lèi)筆記本的單價(jià)和數(shù)量如下表。

單價(jià)(/)

1

2

2.5

數(shù)量()

10

5

2

①把上表補(bǔ)充完整。

②表中( )( )是兩種相關(guān)聯(lián)的量,( )隨著( )的變化而變化。而且單價(jià)和數(shù)量的( )一定,也就是( )一定,所以單價(jià)和數(shù)量成( )比例。

3)如果紅紅一定要買(mǎi)6本同樣的筆記本,即數(shù)量一定,那么總價(jià)和單價(jià)成( )比例。

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同步練習(xí)冊(cè)答案