【題目】只列式,不計算.
①1米長的繩子,先剪去米,再剪去余下的,還剩多少米?
②a除b的商是,a與b的比是多少?
③做一對無蓋的圓柱形鐵皮水桶,高是24厘米,底面直徑是20厘米.至少需要鐵皮多少平方厘米?
④把一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體鋸成一個最大的正方體,體積是原來的幾分之幾?
⑤小花把300元錢存三年定期,年利率為5.4%,到期時取出多少元?
【答案】① ②8:3;③1821.2 ④ ⑤348.6元
【解析】
試題分析:①1米長的繩子,先剪去米,則還剩下1﹣米,又剪去余下的,則又剪去了(1﹣)×米,所以有總長減去這兩次剪的即是還剩下多少米:1﹣﹣(1﹣)×;
②a除b的商是,即b:a=,則a與b的比是a:b=8:3;
③由于側(cè)面積=底面周長×高,則鐵桶側(cè)面積為:3.14×20×24,又底面積=3.14×(20÷2)2,則至少需要鐵皮:3.14×20×24+3.14×(20÷2)2平方厘米;
④把一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體鋸成一個最大的正方體,則這個最大正方體的邊長最大只能為厘米,體積是3×3×3立方厘米,而原長方體的體積為:5×4×3,則正方體是原來體積的:(3×3×3)÷(5×4×3);
⑤到期取的錢數(shù)=本金+利息,又利息=本金×年利率×?xí)r間,由此可得到期時。300+300×5.4%×3元.
解:①1﹣﹣(1﹣)×
=﹣×,
=,
=(米).
答:還剩下米.
②b:a=,
a:b=8:3;
答:a與b的比是8:3;
③3.14×20×24+3.14×(20÷2)2
=1507.2+3.14×100,
=1507.2+314,
=1821.2(平方厘米).
答:最少需要1821.2平方厘米鐵皮.
④(3×3×3)÷(5×4×3)
=27÷60,
=.
答:體積是原來的.
⑤300+300×5.4%×3
=300+48.6,
=348.6(元).
答:到期能取348.6元.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變。
(1)如果有6個小正方體,有幾種不同的擺法?可以怎樣擺?
(2)如果有7個小正方體,有幾種不同的擺法?說說你的理由。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年五月十二日,四川汶川發(fā)生了強烈地震,給當?shù)厝嗣裨斐删薮蟮慕?jīng)濟損失.某學(xué)校積極組織捐款支援災(zāi)區(qū),六(1)班48名同學(xué)共捐款2400元,捐款情況如表.表中捐款30元和50元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚,請你幫助確定表中數(shù)據(jù),并說明理由.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是新星工廠一、二車間1~4月份生產(chǎn)產(chǎn)值情況統(tǒng)計圖。
(1)一車間產(chǎn)值最高的是_____月,是_____萬元;二車間產(chǎn)值最高的是_____月,是_____萬元;
(2)兩個車間產(chǎn)值相差最多的是_____月,是_____萬元;
(3)一車間的最高產(chǎn)值是最低產(chǎn)值的_____倍。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生總?cè)藬?shù)一定,男生人數(shù)和女生人數(shù)( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
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