【題目】先根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制折線統(tǒng)計(jì)圖,再回答問題.
(1)育紅小學(xué)各年級(jí)向?yàn)?zāi)區(qū)希望小學(xué)捐款錢數(shù)統(tǒng)計(jì)表.
年級(jí) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
錢數(shù)(元) | 20 | 35 | 50 | 72 | 85 | 98 |
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,這六個(gè)年級(jí)捐款錢數(shù)有什么變化?
(3)育紅小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)捐款多少元?
(4)中心小學(xué)捐款是育紅小學(xué)捐款總數(shù)的1.5倍,中心小學(xué)捐款多少元?
(5)請你提出一個(gè)問題,并解答.
【答案】(1)
(2)逐漸的增多
(3)60元
(4)540元
(5)六年級(jí)比一年級(jí)多捐多少元? 78元
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖即可;
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,這六個(gè)年級(jí)捐款錢數(shù)再逐漸的增多.
(3)把六個(gè)年級(jí)的錢數(shù)加在一起,然后再除以6即可得到育紅小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)捐款數(shù).
(4)運(yùn)用求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法進(jìn)行解答即可.
(5)提出一個(gè)問題:六年級(jí)的捐款比一年級(jí)多捐多少元?用減法進(jìn)行解答即可.
(1)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖如下:
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,這六個(gè)年級(jí)捐款錢數(shù)在逐漸的增多.
(3)(20+35+50+72+85+98)÷6
=360÷6
=60(元)
答:育紅小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)捐款60元。
(4)(20+35+50+72+85+98)×1.5
=360×1.5
=540(元)
答:中心小學(xué)捐款540元。
(5)六年級(jí)比一年級(jí)多捐多少元?
98﹣20=78(元)
答:六年級(jí)比一年級(jí)多捐78元。
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【題目】小軍在計(jì)算60÷(4+2)時(shí),把算式抄成60÷4+2,這樣兩題的計(jì)算結(jié)果相差( 。
A.8 B.7 C.5
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【題目】學(xué)校要修長50米,寬42米的長方形操場。先鋪10厘米的三合土,再鋪5厘米的煤渣。需要三合土( )立方米。
A.210
B.105
C.2100
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【題目】某地區(qū)1991年~2003年每年沙塵暴總天數(shù)的變化情況如圖:
(1)哪一年沙塵暴總天數(shù)最多?哪一年沙塵暴總天數(shù)最少?
(2)13年來沙塵暴總天數(shù)的整體趨勢是上升還是下降?
(3)從圖中你還能得到哪些信息?你有什么好的建議?
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【題目】用簡便方法計(jì)算下面各題,再用字母表示出來。
(1)18.7-8.8-1.2 (2)7.4×9.9+7.4×0.1
(3)8.9×2.5×4 。4)16.81+3.51+6.49
(5)360÷1.5÷2 (6)1000÷(125÷1.5)
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【題目】把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉,所得的數(shù)比原來的數(shù)大50.4,原來的數(shù)是 .
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