如圖是由5個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體粘接而成的立體模型,它的表面積是________平方厘米,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要把它堆成一個(gè)大正方體,至少還需要________個(gè)這樣的小正方體.

22    22
分析:(1)觀察圖形可知:從上面和下面看:分別有4個(gè)小正方體的面;從左面和右面看:分別有3個(gè)小正方體的面;從前面和后面看分別有4個(gè)小正方體的面,1個(gè)小正方體的面的面積是1×1=1平方厘米,由此即可求出這個(gè)圖形的表面積;
(2)從正面看立體模型的最下面能看到3個(gè)小正方形,所以再把它堆成一個(gè)大立方體,這個(gè)大立方體每條棱上必須有3個(gè)小正方體,一共有3×3×3=27;用27減去原來(lái)的立體模型的中小正方體個(gè)數(shù)即是還需要的小立方體積木的個(gè)數(shù).
解答:(1)(4+3+4)×2×1×1,
=11×2×1×1,
=22(平方厘米);
(2)3×3×3-5,
=27-5,
=22(個(gè));
答:由棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體搭拼成的,它的表面積是22平方厘米;在此基礎(chǔ)上至少還需要22個(gè)這樣的小正方體,才能搭拼成一個(gè)正方體.
故答案為:22;22.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了學(xué)生通過(guò)觀察立體圖形解決問(wèn)題的能力,根據(jù)已知圖形確定出拼組后的正方體的最小棱長(zhǎng)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?延慶縣)如圖是由5個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體粘接而成的立體模型,它的表面積是
22
22
平方厘米,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要把它堆成一個(gè)大正方體,至少還需要
22
22
個(gè)這樣的小正方體.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是由5個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體搭成,將這個(gè)立體圖形的表面全部涂上紅色(含底面),其中三面涂上紅色的正方體有
1
1
個(gè),四面涂上紅色的正方體有
3
3
個(gè),五面涂上紅色的正方體有
1
1
個(gè),涂上紅色面積共
20
20
厘米2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的某種玩具是由兩個(gè)正方體用膠水粘合而成的,它們的棱長(zhǎng)分別為1分米和2分米.為了美觀,現(xiàn)要在其表面噴涂油漆.已知噴涂1平方分米表面需要5克油漆,那么噴涂該玩具共需油漆多少克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、一個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體形狀的骰子,它的六個(gè)面上各寫有一個(gè)大寫英文字母D、E、G、I、N、O中的一個(gè).先將它放在由20個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的4×5的棋盤的左上角的小方格上,令字母D朝上(如圖所示),然后將它連續(xù)的向鄰格翻動(dòng),并且恰好經(jīng)過(guò)4×5棋盤上的其余的19個(gè)小方格各1次(共翻動(dòng)了19次),最終停止在棋盤的右下角的小方格上.如果圖中小方格中給定的字母是骰子在翻動(dòng)到該小方格上時(shí),骰子朝上的面上所寫的字母(字母可“正放”、“橫放”或“倒放”).那么,骰子翻動(dòng)到畫有“﹡”的小方格時(shí),骰子朝上的面所寫的字母是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案