Question

下面兩個統(tǒng)計圖反映的是甲、乙兩位同學在復(fù)習階段數(shù)學自測成績和在家學習娛樂時間的分配情況，看圖請回答以下問題．

（1）從折線統(tǒng)計圖中可以看出

甲

的成績提高快．
（2）從條形統(tǒng)計圖中可以看出

甲

思考時間多一些，多

10

分鐘．
（3）你喜歡

甲

的學習和娛樂方式，他最后3次自測的平均成績是

80

分．

Answer 1

分析：觀察圖例可知，在自測成績統(tǒng)計圖中實線代表甲，虛線代表乙；在學習時間分配統(tǒng)計圖中黑色代表甲，白色代表乙；
（1）從自測成績統(tǒng)計圖中，可看出甲的成績提高很快；
（2）從學習時間分配統(tǒng)計圖中，可看甲的思考時間多一些，多10分鐘；
（3）我比較喜歡甲的學習方式，他最后三次自測的成績分別是70分、80分、90分，把這三個數(shù)加起來，再除以次數(shù)3即可．

解答：解：（1）從折線統(tǒng)計圖看出，甲的成績提高很快；

（2）從條形統(tǒng)計圖看出，甲的思考時間多一些，多的時間：
30-20=10（分鐘）；

（3）我比較喜歡甲的學習方式，他最后三次自測的平均成績是：
（70+80+90）÷3，
=240÷3，
=80（分）；
答：他最后三次自測的平均成績是80分．
故答案為：甲、甲、10．

點評：本題是一個關(guān)于折線統(tǒng)計圖的題目，考查了學生利用統(tǒng)計圖中的信息解決實際問題，同時考查了學生觀察、分析能力．