【題目】2007年2月份有 天,一年中有 個(gè)月是30天.
【答案】28,4
【解析】
試題分析:判斷平年、閏年的方法:普通年份是4的倍數(shù),整百年份是400的倍數(shù),即是閏年;平年2月有28天,閏年二月有29天;一年12個(gè)月中有7個(gè)大月,每月31天,4個(gè)小月每月30天;據(jù)此解答即可.
解:2007÷4=501…3;
所以2007年是平年,2月份有28天,一年中有4個(gè)月是30天.
故答案為:28,4.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】植樹節(jié)到了,李老師帶領(lǐng)五(2)班的同學(xué)去植樹,一共植了123棵,已知何老師植樹的棵數(shù)和每名同學(xué)植樹的棵數(shù)相等.這個(gè)班有多少名學(xué)生?每名同學(xué)植樹多少棵?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為迎接“國家義務(wù)教育均衡發(fā)展”綜合評(píng)估,市教育行政部門在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了所學(xué)校,并組織專家對(duì)兩個(gè)必檢指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)分.其中分別表示“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”和“學(xué)校的師資力量”兩項(xiàng)指標(biāo),根據(jù)評(píng)分將每項(xiàng)指標(biāo)劃分為 (優(yōu)秀)、 (良好)、 (及格)三個(gè)等級(jí),調(diào)查結(jié)果如表所示.例如:表中“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”指標(biāo)為等級(jí)的共有所學(xué)校.已知兩項(xiàng)指標(biāo)均為等級(jí)的概率為0.21.
(1)在該樣本中,若“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”優(yōu)秀率是0.4,請(qǐng)?zhí)顚懴旅?/span>列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”和“學(xué)校的師資力量”有關(guān);
(2)在該樣本的“學(xué)校的師資力量”為等級(jí)的學(xué)校中,若,記隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附表:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為a的正方形中剪去一個(gè)邊長為b的小正方形,剩下的面積可以用式子( )來表示.
A、a﹣b
B、a2﹣b2
C、4(a﹣b)
D、2(a﹣b)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是50°,另外兩個(gè)內(nèi)角可能是________和________,也可能是________和________.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù),要精力集中
250+850= 13×300= 3600÷300= 24÷3÷2= 5500÷500= 75萬﹣28萬=
4500÷900= 47×5×4= += += ﹣= 1﹣=
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