【題目】去掉一個小數(shù)的末尾的零,小數(shù)的計算單位變大了. .
【答案】√
【解析】
試題分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.但是如果在小數(shù)的末尾添上一個0,它的計數(shù)單位就比原來縮小了10倍,如果把小數(shù)末尾去掉一個0,它的計數(shù)單位就比原來擴大10倍,據(jù)此判斷即可.
解:根據(jù)分析知:去掉一個小數(shù)的末尾的零,小數(shù)的計算單位變大了.此說法正確.
故答案為:√.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,這是育才學(xué)校的操場平面圖,跑道總共寬10米。
(1)操場的面積是多少平方米?
(2)沿操場跑道內(nèi)側(cè)跑一圈,大約是幾百米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是新華村1996~1998年水稻和小麥產(chǎn)量的統(tǒng)計圖。
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)填寫完下表。
1996 | 1997 | 1998 | |
小麥 | 700 | 1500 | |
水稻 | 1000 | 1200 | |
合計 | 1700 | 2000 | 2600 |
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)補全條形統(tǒng)計圖。
(3)這三年水稻的平均年產(chǎn)量是多少噸?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示從同一車站發(fā)出的兩輛車的運行情況。
(1)1號車在起初的(______)小時內(nèi)共行了 60千米。
(2)1號車與2號車在(______)第二次相遇。
(3)2號車平均每小時行(______)千米,1號車平均每小時行(______)千米。
(4)在2號車出發(fā)(______)小時后,兩車行駛的路程相差最多。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】棱長總和是24厘米的長方體,它的相交于一個頂點的3條棱的長度和為( )
A.12厘米
B.12
C.6厘米
D.4厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形,從(________)面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。
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