【題目】如圖是兩個圓柱模型表面展示圖.(單位:厘米)我不用計算,可以判斷A圓柱的體積一定大. ____

【答案】

【解析】

根據(jù)圓柱的展開圖知道,A圖中的10是圓柱的底面周長,4是圓柱的高;B圖中的4是圓柱的底面周長,10是圓柱的高;再根據(jù)圓柱的體積公式V=sh=πrh,知道半徑越大,體積就越大,由此得出判斷.

因為,A圖中的10是圓柱的底面周長,4是圓柱的高;

B圖中的4是圓柱的底面周長,10是圓柱的高;

所以,根據(jù)圓的周長公式知道,底面周長越大,半徑就越大,

即A圖的底面半徑大于B圖的底面半徑,

又因為,圓柱的體積公式V=sh=πrh,

所以,圓柱的體積雖然與半徑和高都有關(guān)系,

但體積是與半徑的平方有關(guān),

所以,可以判斷A圓柱的體積一定大,

故判斷為:正確.

練習冊系列答案
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【題目】為了開展陽光體育運動,堅持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”,南海教研室體育組搞了一個隨機調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時的原因”,他們隨機調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖示,請你回答以下問題:

(1)“沒時間”的人數(shù)是   ,并補全條形統(tǒng)計圖;

(2)2007年佛山市中小學(xué)約32萬人,按此調(diào)查,可以估計2007年佛山市中小學(xué)每天鍛煉未超過1小時約有   萬人;

(3)如果計劃2008年佛山市中小學(xué)學(xué)生每天鍛煉未超過1小時的人數(shù)降到3.84萬人,2007與2009年鍛煉未超過1小時人數(shù)的年平均降低的百分率相同,求2009年鍛煉未超過1小時人數(shù)是多少?

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【題目】下面表格記錄了某月五個城市的平均氣溫。

城市

北京

上海

廣州

沈陽

哈爾濱

平均氣溫

-9

5

18

-19

-27

(1)_______的平均氣溫最高,_______的平均氣溫最低。

(2)上海和北京的平均氣溫相差______℃,沈陽和哈爾濱的平均氣溫相差______℃。(可借助溫度計觀察)。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三地的公路交通圖,王師傳駕車中年12:00由甲地出發(fā)沿號公路開往乙地,每小時行50千米,到達乙地時正好是下午1:30。于是他又立即沿號公路開往丙地,每小時行75千米。

(1)這幅圖的比例尺是多少?

(2)到達丙地時是幾時幾分?

(3)汽車最后由丙地沿號公路回到甲地,三段路上共用了510分鐘,那么由丙地至甲地汽車每小時行駛多少千米?(量取圖上距離時保留到整厘米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖的圖象表示一幅地圖圖上距離與實際距離的關(guān)系.

圖上距離(cm)

1

2

3

4

5

6

7

8

實際距離(m)

30

60

90

120

150

180

210

240

(1)圖中的點A表示圖上距離是1cm時,實際距離為30m.請你試著描出其他各點。

(2)圖上距離與實際距離成________

(3)從圖象可以看出這幅圖的比例尺是________.

(4)當圖上距離是12厘米時兩地的實際距離是多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解比例

(1)=

(2)=x:

(3)x:=10:

(4)=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】畫一畫,算一算.

1)把底面半徑是2cm,高是4cm的圓柱的側(cè)面沿高展開,將它的側(cè)面展開圖畫在如圖方格紙上.

2)這個圓柱的表面積是多少平方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先觀察圖,再填空.

(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)90°到達圖   的位置;

(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)180°到達圖   的位置;

(3)圖1繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)   °到達圖4的位置;

(4)圖2繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)   °到達圖4的位置;

(5)圖2繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)90°到達圖   的位置;

(6)圖4繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)90°到達圖   的位置.

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【題目】小麗家買了一套售價為32萬元的普通商品房,他們選擇一次付清房款,可以按九六折優(yōu)惠價付款.

(1)打折后房子的總價是多少元?

(2)買這套房子還要按照實際房價的1.5%繳納契稅,契稅是多少元?

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