把兩個(gè)完全相同的圓柱拼在一起，高是1分米，表面積減少25.12平方厘米，原來一個(gè)柱體的體積是
 
．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問題,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由題意可知，兩個(gè)完全一樣的小圓柱拼成一個(gè)大圓柱后，高是原來的2倍，可求出原來每個(gè)圓柱的高；表面積減少了2個(gè)底面，因表面積減少25.12平方厘米，即可求出圓柱的一個(gè)底面積，再根據(jù)圓柱的體積=底面積×高，即可列式解決問題．
解答： 解：1分米=10厘米，
25.12÷2×（10÷2）
=12.56×5
=62.8（立方厘米）．
答：原來一個(gè)柱體的體積是62.8立方厘米．
故答案為：62.8立方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要根據(jù)圓柱的體積=底面積×高，本題關(guān)鍵是弄清表面積減少了幾個(gè)面，是什么樣的面．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4個(gè)千和8個(gè)十組成的數(shù)是
 
；六千零五寫作
 
．最小的四位數(shù)是
 
，比它少1的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米，長(zhǎng)、寬、高的比是7：3：2，它的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18÷
 
═
 
÷5=
 
[小數(shù)]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形網(wǎng)格中，小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)．如圖，A、B兩點(diǎn)在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上，每個(gè)方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形．點(diǎn)C也在格點(diǎn)上，且△ABC為等腰三角形，則符合條件的格點(diǎn)C共有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用2cm、2cm、5cm長(zhǎng)的三根小棒，可以擺成一個(gè)等腰三角形．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形模型，變形后成了一個(gè)平行四邊形．原來的長(zhǎng)方形面積是
 
cm2，變形后平行四邊形的周長(zhǎng)是
 
cm．（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次數(shù)學(xué)考試中，10名同學(xué)的得分如下：65、80、92、92、90、92、98、85、92、95．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，平均分是
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和單式條形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息量相比（　�。�
A、大一些B、相同C、小一些

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