1，2，3，5這幾個(gè)數(shù)都是30的（　　）
A、約數(shù)B、公約數(shù)
C、質(zhì)因數(shù)D、因數(shù)
考點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法．列舉出30的因數(shù)，進(jìn)而得出1、2、3、5都是30的因數(shù)．
解答： 解：因?yàn)?0的因數(shù)有：1、2、3、5、6、10、15、30，
所以1，2，3，5這幾個(gè)數(shù)都是30的因數(shù)；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：明確找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)內(nèi)角的和小于第三個(gè)內(nèi)角的三角形是鈍角三角形
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍，高不變，則圓柱的體積增加（　�。┍叮�
A、4B、3C、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C三個(gè)飛機(jī)模型在空中停留的時(shí)間為：A的
2
3
是B的
4
7
，B的
2
3
又是C的
4
7
，C在空中停留的時(shí)間比A多13分鐘，則B在空中停留的時(shí)間為（　　）
A、35B、40C、30D、42

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把3米長(zhǎng)的鐵絲平均截成5段，每段長(zhǎng)是這根鐵絲的（　�。�
A、
3
5
米
B、
3
5
C、
1
5
D、
1
3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種商品，第一次降價(jià)10%，第二次又降價(jià)20%，現(xiàn)在是這種商品的（　�。�
A、28%B、30%C、72%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?.2÷0.2=6，我們說(shuō)1.2能被0.2（　　）
A、整除B、除盡C、因數(shù)D、倍數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.625=
 
：
 
=
40
( )
=
 
÷16=
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

公園花壇的直徑是10m的圓，要在花壇周圍修一條寬2米的環(huán)形小路，這條小路的面積是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案