將圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍,高不變,則圓柱的體積增加(  )倍.
A、4B、3C、8
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:設(shè)圓柱的半徑為1,高為1,由此利用圓柱的體積公式分別求出擴(kuò)大前后的體積進(jìn)行比較即可選擇.
解答: 解:設(shè)圓柱的半徑為1,高為1,
則圓柱的體積為:π×12×1=π;
若半徑擴(kuò)大2倍,則圓柱的體積為:π×22×1=4π;
4π÷π=4,所以它的體積擴(kuò)大了4倍,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓柱的體積公式的靈活應(yīng)用.
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正方體的棱長(zhǎng)是0.6分米,表面積是
 
平方分米.

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以小麗家為觀測(cè)點(diǎn),學(xué)校在她家北偏西30°,以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)小麗在學(xué)校東偏南30°的方向上
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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如圖是一個(gè)直角三角形,以AB邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,所得到的形體是一個(gè)
 
,
它的體積是
 
立方厘米.

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兩個(gè)自然數(shù)相除,商12余5,已知被除數(shù)是137,除數(shù)是
 

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一個(gè)袋子里裝有3個(gè)紅球,2個(gè)籃球,4個(gè)黃球,2個(gè)白球,一個(gè)綠球,如果你去摸出一個(gè)球,摸出紅球的可能性是( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
2
D、
1
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5支鉛筆裝在4個(gè)文具盒里,至少有(  )支鉛筆會(huì)放進(jìn)同一個(gè)文具盒里.
A、1B、2C、3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1,2,3,5這幾個(gè)數(shù)都是30的( 。
A、約數(shù)B、公約數(shù)
C、質(zhì)因數(shù)D、因數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),要求一等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率為
1
8
,二等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率為25%,請(qǐng)?jiān)谟疫呣D(zhuǎn)盤上用不同方式表示出一等獎(jiǎng)區(qū)域和二等獎(jiǎng)區(qū)域.

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