利民小學(xué)圖書(shū)的編號(hào)規(guī)則是:J表示教師用書(shū).其中J-1表示語(yǔ)文教師用書(shū),J-2表示數(shù)學(xué)教師用書(shū),J-3表示其他教師用書(shū).X表示學(xué)生用書(shū).其中X-1表示故事書(shū),X-2表示科技書(shū),X-3表示連環(huán)畫(huà),X-4表示其他書(shū).除書(shū)的種類(lèi)號(hào)碼以外,還用_些號(hào)碼表示其他信息,例如:11-J-1-25-11.50表示2011年購(gòu)進(jìn)的語(yǔ)文教師用書(shū)中的第25種,價(jià)格為11.50元.
(1)編號(hào)“11-X-3-165-8.90”表示什么?
(2)如果一本書(shū)為“2010年購(gòu)進(jìn)的數(shù)學(xué)教師用書(shū)中的第10種,價(jià)格為20.00元”,應(yīng)該怎樣編號(hào)?
(3)結(jié)合以上信息,你覺(jué)得2011年購(gòu)進(jìn)的語(yǔ)文教師用書(shū)品種多,還是連環(huán)畫(huà)品種多?為什么?
分析:11-J-1-25-11.50表示2011年購(gòu)進(jìn)的語(yǔ)文教師用書(shū)中的第25種,價(jià)格為11.50元,可知:這個(gè)編碼的第一組數(shù)是購(gòu)買(mǎi)年份的后兩位,第二組字母表示是學(xué)生用書(shū)還是教師用書(shū),第三數(shù)表示類(lèi)別,第四組數(shù)字表示是數(shù)的種類(lèi),第五組表示價(jià)格.由此求解即可.
解答:解:(1)編號(hào)“11-X-3-165-8.90”表示:2011年購(gòu)進(jìn)的學(xué)生連環(huán)畫(huà)書(shū)的第165種,價(jià)格是8.90元.

(2)“2010年購(gòu)進(jìn)的數(shù)學(xué)教師用書(shū)中的第10種,價(jià)格為20.00元”,它的編碼是:10-J-2-10-20.00.

(3)有以上信息可知:語(yǔ)文教師用書(shū)最少有25種,而學(xué)生連環(huán)畫(huà)書(shū)最少有165種,所以學(xué)生連環(huán)畫(huà)書(shū)較多.
點(diǎn)評(píng):本題較復(fù)雜,關(guān)鍵是找清楚每組數(shù)表示的含義,然后根據(jù)給出編號(hào)規(guī)則進(jìn)行求解即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利民小學(xué)圖書(shū)的編號(hào)規(guī)則是:
J表示教師用書(shū).其中J-1表示語(yǔ)文教師用書(shū),J-2表示數(shù)學(xué)教師用書(shū),J-3表示其他教師用書(shū).X表示學(xué)生用書(shū).其中X-1表示故事書(shū),X-2表示科技書(shū),X-3表示連環(huán)畫(huà),X-4表示其他書(shū).除書(shū)的種類(lèi)號(hào)碼以外,還用-些號(hào)碼表示其他信息,例如:13-J-1-25-11.50表示2013年購(gòu)進(jìn)的語(yǔ)文教師用書(shū)中的第25種,價(jià)格為11.50元.
(1)編號(hào)“13-X-3-165-8.90”表示什么?
(2)如果一本書(shū)為“2012年購(gòu)進(jìn)的數(shù)學(xué)教師用書(shū)中的第10種,價(jià)格為20.00元”,應(yīng)該怎樣編號(hào)?
(3)結(jié)合以上信息,你覺(jué)得2013年購(gòu)進(jìn)的語(yǔ)文教師用書(shū)品種多,還是連環(huán)畫(huà)品種多?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校圖書(shū)室共有五類(lèi)圖書(shū),每個(gè)書(shū)架共有5層,學(xué)校給這些圖書(shū)編了書(shū)號(hào).如“A-02-010(02)”表示故事類(lèi)(A),放在書(shū)架的第二層(02),此書(shū)是第10本,作者的序號(hào)是2號(hào).
(1)B-03-011(35)
(2)D-01-123(05)
(3)如果有一本連環(huán)畫(huà)類(lèi)的書(shū),它放在第4層的第15本,作者的序號(hào)是10,那么這本書(shū)的編號(hào)應(yīng)該是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校圖書(shū)館的某圖書(shū)的編號(hào)是
G624
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,它表示的意義是:
這本書(shū)在中圖法分類(lèi)中屬于文化、教育、科學(xué)、體育類(lèi).并且這本書(shū)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考書(shū)或者習(xí)題
這本書(shū)在中圖法分類(lèi)中屬于文化、教育、科學(xué)、體育類(lèi).并且這本書(shū)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考書(shū)或者習(xí)題

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

建新小學(xué)為每個(gè)學(xué)生編號(hào),設(shè)定末尾用“1”表示男生,“2”表示女生.例如編號(hào)200813381表示:2008年入學(xué)的一年級(jí)三班38號(hào)同學(xué),該同學(xué)是男生.那么2008年入學(xué)的一年級(jí)二班的30號(hào)同學(xué),該同學(xué)是女生,她的編號(hào)應(yīng)該是
 

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