(1)買5個(gè)面包和1瓶汽水應(yīng)付
 
元.
(2)小文有1張10元錢和1張5元錢,這些錢能買
 
瓶汽水.
(3)貝貝用30元錢先買了6個(gè)包子,余下的錢最多能買
 
包餅干.
面包餅干汽水包子
2元/個(gè)5元/包3元/瓶1元/個(gè)
考點(diǎn):簡單的統(tǒng)計(jì)表,整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),求出5個(gè)面包的總價(jià)再加上1瓶汽水的錢數(shù)即可.
(2)根據(jù)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量,用15元除以每瓶汽水的單價(jià)即可.
(3)先求出6個(gè)包子的總價(jià),再求出貝貝還剩多少元,然后用剩下的錢除以餅干的單價(jià)即可.據(jù)此解答.
解答: 解:(1)2×5+3
=10+3
=13(元),
答:買5個(gè)面包和1瓶汽水應(yīng)付13元.

(2)(10+5)÷3
=15÷3
=5(瓶),
答:這些錢能買5瓶汽水.
(3)(30-1×6)÷5
=24÷5
=4(包)…4(元),
答:余下的錢最多能買4包餅干.
故答案為:13,5,4.
點(diǎn)評:此題考查的目的是能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問題.
練習(xí)冊系列答案
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個(gè)完全一樣的等邊三角形可以拼成一個(gè)等腰梯形;用
 
個(gè)完全一樣的等邊三角形可以拼成一個(gè)大的等邊三角形.

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半徑是8厘米 (π取3.14)

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樂樂和天天去新華書店買書,他倆所帶錢數(shù)之比為6:5,樂樂花了60元,天天買書花33元.這樣兩人剩下錢數(shù)之比為5:7.求兩個(gè)人各帶多少錢?

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下面哪些是循環(huán)小數(shù)?把循環(huán)小數(shù)用簡便方法表示出來.
0.777…
 
     1.125125…
 

3.1023023023…
 
   5.4666…
 

11.181818…
 
      7.62323…
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7米:9米=
7
9
米.
 
(判斷對錯(cuò))

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把439個(gè)數(shù)學(xué)本、196個(gè)語文本和239個(gè)英語本平均分給某班同學(xué),三種抄本都有剩余,若剩余的數(shù)學(xué)本是語文本的2倍,剩下的語文本是英語本的兩倍,求這個(gè)班一共有多少人?

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甲數(shù)是80,比乙數(shù)的75%多10,乙數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出結(jié)果.
2
5
×4=

10
21
×
3
5
=

24×
5
8
=

5
7
+
1
5
=

5
16
×
8
15
=

12
19
×
7
24
=
1
2
-
1
6
=
27
34
×
17
18
=
5
44
×33=
4
7
=
2
3
×
9
10
=
3
13
×39=
7
18
×3.6=
1.6×
4
5
=
2.4×
7
8
=
4
7
×0.75=

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