【題目】如圖,下面每個(gè)圖中有多少個(gè)白色小正方形和多少個(gè)灰色小正方形?
(1)把下面的表格補(bǔ)充完整.
第1個(gè)圖 | 第2個(gè)圖 | 第3個(gè)圖 | 第4個(gè)圖 | |
白色 | 1 | 2 | ||
灰色 | 8 | 10 |
(2)照這樣接著畫(huà)下去,第6個(gè)圖中有_____個(gè)白色小正方形和_____個(gè)灰色小正方形;
(3)想一想:照這樣的規(guī)律,第n個(gè)圖中有_____個(gè)白色小正方形和_____個(gè)灰色小正方形;
(4)照這樣的規(guī)律,如果某個(gè)圖中灰色小正方形有30個(gè),那么白色小正方形有_____個(gè),它是第_____個(gè)圖。
【答案】3 4 12 14 6 18 n 2n+6 12 12
【解析】
(1)觀察可知,第1個(gè)圖有1個(gè)白色小正方形和8個(gè)灰色小正方形,第2個(gè)圖有2個(gè)白色小正方形和10個(gè)灰色小正方形,第3個(gè)圖有3個(gè)白色小正方形和12個(gè)灰色小正方形,第4個(gè)圖有4個(gè)白色小正方形和14個(gè)灰色小正方形.
(2)根據(jù)上題可推出第6個(gè)圖中有6個(gè)白色小正方形和18個(gè)灰色小正方形;
(3)第n個(gè)圖中有n個(gè)白色小正方形和2n+6個(gè)灰色小正方形;
(4)2n+6=30
2n=30﹣6
2n=24
n=24÷2
n=12
故答案為:(1)3,4,12,14;(2)6,18:;(3)n,2n+6;(4)12,12
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,北京市政府要堅(jiān)決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),讓人們樂(lè)享藍(lán)天。下面是2017年北京市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)表。
2017年北京市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)表
等級(jí) | 優(yōu)良 | 輕度污染 | 中重度污染 |
天數(shù) | 78 | 60 |
(1)完成統(tǒng)計(jì)表。
(2)結(jié)合統(tǒng)計(jì)表完成扇形統(tǒng)計(jì)圖。
_________________________
_______年______月
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖正方形的邊長(zhǎng)是6厘米,圓的直徑是_____厘米,圓的半徑是_____厘米,圓周長(zhǎng)是_____厘米,圓面積是_____平方厘米,陰影部分的面積是_____平方厘米,這個(gè)圖形有_____條對(duì)稱(chēng)軸.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀中國(guó)歷屆奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌獲得情況統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題.
(1)這5屆奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)獲得的金牌總數(shù)是多少?
(2)這5屆奧運(yùn)會(huì)中,哪一屆中國(guó)獲得的銅牌最少?哪一屆中國(guó)獲得的銀牌最少?
(3)在北京舉行的第29屆奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)獲得金牌多少枚?為什么我們能取得這么好的成績(jī)?談?wù)勀愕南敕ǎ?/span>
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形,根據(jù)要求,選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。
①從正面看到的形狀是 的立體圖形有________。
②從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有________。
③從正面看到的形狀是 的立體圖形有________。
④從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王大爺家的農(nóng)場(chǎng)今年養(yǎng)了90只豬,羊的只數(shù)比豬多 。
(1)請(qǐng)你在上邊的方框里面畫(huà)一畫(huà)線段圖。
(2)王大爺今年養(yǎng)的羊比豬多幾只?
(3)豬的只數(shù)比羊少幾分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,以少年宮為觀測(cè)點(diǎn)。
(1)書(shū)店在少年宮的________偏________( )°的方向上,距離是________米。
(2)博物館在少年宮的________偏________( )°的方向上,距離是________米。
(3)圖書(shū)館在少年宮的北偏西75°方向800米處,請(qǐng)你在圖上標(biāo)出圖書(shū)館的位置。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)這幅圖上1厘米表示的實(shí)際距離是多少米?把線段比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是多少?
(2)小濤家到學(xué)校的圖上距離是多少厘米?實(shí)際距離是多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次做“有趣的平衡”的綜合實(shí)踐中,小林拿來(lái)一根粗細(xì)均勻的竹竿,他從左端量到1.2米處做一個(gè)記號(hào)A,再?gòu)挠叶肆康?/span>1.2米處做一個(gè)記號(hào)B。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)A、B之間的長(zhǎng)度恰好是全長(zhǎng)的20%,這根竹竿長(zhǎng)度可能是多少米?(提示:請(qǐng)?jiān)囍?huà)圖理解,然后列式求得兩個(gè)不同的答案)
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