【題目】一張長(zhǎng)方形紙長(zhǎng)42厘米、寬35厘米，把這張紙剪成正方形的小紙片。若要使小正方形盡可能大，則可以剪多少個(gè)小正方形？小正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？（紙不能有剩余）

【答案】30個(gè) 7cm

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空：

（1）縱軸上每個(gè)單位長(zhǎng)度表示________毫米的降水量；

（2）________月份降水量最多；________月份的降水量最少；

（3）從________月到________月，降水量呈上升趨勢(shì)；從________月到________月降水量呈下降趨勢(shì)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建華小學(xué)氣象小組的同學(xué)7月10日這一天來(lái)學(xué)校測(cè)校園的氣溫，他們每隔1小時(shí)測(cè)一次，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)成了折線統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問(wèn)題．

（1）上面折線統(tǒng)計(jì)圖的橫軸表示什么?縱軸表示什么?

（2）縱軸上的1小格表示多少℃?橫軸上的1小格表示多少時(shí)間?

（3）寫(xiě)出這一天下面時(shí)刻的氣溫：

7時(shí)的氣溫________；13時(shí)的氣溫________

（4）這一天幾時(shí)氣溫達(dá)到最高值?氣溫是多少?

（5）這一天從幾時(shí)到幾時(shí)氣溫上升幅度最大?

（6）這一天從幾時(shí)到幾時(shí)氣溫沒(méi)有變化?

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)三位小數(shù)，“四舍五入”后的近似數(shù)是6.50，這個(gè)三位小數(shù)最大可能是多少？最小可能是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字5、2、4、0和小數(shù)點(diǎn)按要求寫(xiě)出下面各小數(shù)(每個(gè)數(shù)字只能用一次，每題寫(xiě)出一個(gè))。

(1)大于5且小數(shù)部分是三位的小數(shù)。

(2)小于1且小數(shù)部分是三位的小數(shù)。

(3)0不讀出來(lái)且小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是am,寬是bm,周長(zhǎng)是（ ）m

A. abB. 2(a＋b)C. 2ab

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要明顯看出某地今年5月份降水量的變化情況，最好選用（ ）

A. 條形統(tǒng)計(jì)圖B. 折線統(tǒng)計(jì)圖C. 統(tǒng)計(jì)表

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.8表示________個(gè)0.1，還可以表示________個(gè)0.01； 0.45里面有________個(gè)0.01，其中“4”在________位上，表示________個(gè)________，“5”在________位上，表示________個(gè)________。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算．

431+428=________

507+32=________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案