【題目】將一個(gè)圓錐沿底面直徑和高切成形狀、大小完全一樣的兩部分,結(jié)果表面積之和比原來增加了48平方分米。已知圓錐的高為6分米,求原來圓錐的體積。
【答案】100.48立方分米
【解析】
根據(jù)題意,48÷2=24(平方厘米),增加了兩個(gè)切面,一個(gè)面的面積是24平方厘米,因?yàn)榍忻媸侨切,圓錐的底面直徑和高就是三角形的底和高,根據(jù)三角形面積公式,三角形的底即圓錐的底面直徑是24×2÷6=8(厘米),然后根據(jù)圓錐體積公式,即可解決問題
一個(gè)切面的面積:48÷2=24(平方厘米)
圓錐的底面直徑:24×2÷6
=48÷6
=8(厘米)
圓錐的體積:×3.14×(8÷2)2×6
=3.14×16×2
=100.48(立方厘米)
答:原來圓錐的體積是100.48立方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曾實(shí)、張曉、毛梓青在一起,一位是工程師、一位是醫(yī)師、一位是教師。現(xiàn)在只知道:
(1)毛梓青比教師年齡大;
(2)曾實(shí)和醫(yī)師不同歲;
(3)醫(yī)師比張曉年齡小。
你能確定誰是工程師?誰是醫(yī)師?誰是教師嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一塊長與寬的比是7∶2的長方形土地,用1∶1000的比例尺畫在圖紙上,長方形的周長是36厘米,這塊長方形土地的實(shí)際面積是多少平方米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖填寫正確的答案。(廣場與圖書館相距200米)
(1)汽車站在廣場的北偏西方向(______)米處。
(2)銀行在廣場的(______)米處。
(3)學(xué)校在廣場的(______)米處。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面說法不正確的是( )。
A. 小明的身高和體重不成比例
B. 等底等高的圓錐和長方體,圓錐的體積是長方體體積的三分之一
C. 在一個(gè)比例中,交換兩個(gè)外項(xiàng)的位置仍然是比例
D. 圓柱的體積是圓錐體積的3倍,則圓柱和圓錐一定等底等高
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)圓柱形容器盛有相同體積的水,①號(hào)容器原來水面高是8 cm,放入小球后水面的高是10 cm;②號(hào)容器放入同樣大的小球和一個(gè)小長方體后水面的高是26 cm,小球的體積與小長方體的體積比是( )。
① ②
A. 3:11 B. 3:5 C. 3:2 D. 9:7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)圓柱體加工成一個(gè)最大的圓錐體后,它的體積減少了40立方厘米,原來圓柱體的體積是_____立方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長為20dm的正方形鐵皮上剪圓片。
圖1 圖2
(1)如圖1,正方形鐵皮剪完一個(gè)圓后剩下的邊角料的面積是多少?
(2)如圖2,像這樣剪4個(gè)大小相等的圓,剩下的邊角料的面積是多少?正中心的邊角料(陰影部分)面積是多少?
(3)猜想:繼續(xù)像上面這樣剪圓片,在正方形鐵皮上剪下9個(gè)大小相等的圓,剩下的邊角料是多少?剪16個(gè)圓呢?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?為什么會(huì)這樣呢?請(qǐng)寫出你的想法。
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